平面向量概念学案新.docVIP

§2．1.1平面向量的概念及几何表示 编者：齐洪震 审阅 ：张凤丽 【目标引领】 了解向量丰富的实际背景，理解平面向量的概念及向量的几何表示。 【自学探究】 向量的实际背景 有下列物理量:位移,路程,速度,速率,力,功,其中位移,力,功都是既有_______________又有_________________的量.路程,速率,质量,密度都是____________________的量. 2、平面向量是_________________________的量,向量__________比较大小. 数量是_________________________的量,数量_____________比较大小. 3、向量的几何表示 (1)由于实数与数轴上的点一一对应,所以数量常用_____________________表示,而且不同的点表示不同的数量. (2)向量常用带箭头的线段表示,线段按一定比例(标度)画出,它的长短表示向量的____________,箭头的指向表示向量的________________. (3)有向线段是________________的线段,通常在有向线段的终点处画上箭头表示它的方向.以A为起点,B为终点的有向线段记作____________.起点要写在终点的前面. 有向线段的长度,记作___________________. 知道了有向线段的起点,长度,和方向,它的终点就惟一确定. (4)向量可以用有向线段表示.也可以用字母_________表示,或用表示向量的有向线段的起点和终点字母表示,例如字母_____________ 4、向量的模 向量的大小,也就是向量的长度,称_____________,记作__________. 5、零向量是_____________的向量,记作____________.零向量的方向任意. 6、单位向量是____________的向量. 7、平行向量：_______________________叫做平行向量,向量与平行,通常记作______________ 我们规定:零向量与任一向量平行,即对于任意的向量,都有_________________________ 8：相等向量叫相等向量. 向量ａ与ｂ相等，记作共线向量与平行向量关系：1） 向量的长度和向量的长度相等. （2）向量与平行,则与方向相同. （3） 向量与平行,则与方向相反. （4） 两个有共同起点而长度相等的向量,它们的终点必相同. （5） 若与平行同向,且＞，则＞ （6）由于方向不确定，故不能与任意向量平行。 （7） 如果=，则与长度相等。 （8） 如果=，则与与的方向相同。 （9） 若=，则与的方向相反。 （10）若=，则与与的方向没有关系。 【】_________________________ 12 关于零向量，下列说法中错误的是（　　） A零向量是没有方向的。 B 零向量的长度是0 C 零向量与任一向量平行 D零向量的方向是任意的。 13 如果对于任意的向量，均有 ,则为_________________ 14 给出下列命题： ①向量的大小是实数 ② 平行向量的方向一定相同 ③向量可以用有向线段表示 ④向量就是有向线段 正确的有_________________________ 【合作探究】 15 把平行于某一直线的一切向量平移到同一起点，则这些向量的终点构成的图形是_________________________ 16 把平面上的一切单位向量归结到共同的起点，那么这些向量的终点所构成的图形是_______________ 【精讲点拨】 例 如图，设O是正六边形ABCDEF的中心，分别写出图中与向量、、相等的向量. 变式三：与向量共线的向量有哪些？ 例下列命题正确的是（ ） A.ａ与ｂ共线，ｂ与ｃ共线，则ａ与c也共线 B.任意两个相等的非零向量的始点与终点是一平行四边形的四顶点 C.向量ａ与ｂ不共线，则ａ与ｂ都是非零向量 D.有相同起点的两个非零向量不平行 1、下列说法正确的是（　） 数量可以比较大小，向量也可以比较大小. 方向不同的向量不能比较大小，但同向的可以比较大小. 向量的大小与方向有关. 向量的模可以比较大小. 2、给出下列六个命题： ①两个向量相等，则它们的起点相同，终点相同； ②若，则； ③若，则四边形ABCD是平行四边形； ④平行四边形ABCD中，一定有； ⑤若，，则； ⑥，，则. 其中不正确的命题的个数为（　）A、2个　　B、3个　　C、4个　　D、5个、判断下列各命题的真假（1）向量的长度与向量的长度相等；（2）向量与向量平行，则与的方向相同或相反； （3）两个有共同起点的而且相等的向量，其终点必相同； （4）两个有共同终点的向量