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课件︰二年级上册音乐游戏“我的小火车”
总 结 我们今天学了那些内容? 反复记号是什么意思?有什么用? 完整的把小火车从“启动”“前进”“加速”的过程边唱边打节奏? * “启动” “前进” “加速” 同学们,有谁知道刚才听到的是什么声音呢? 有哪位同学,可以模仿一下小火车的声音呢? 请认真聆听… 看到两点就回头再来一遍 例: 实际唱(奏): 分组练习 前 进 启 动 加 速 Ka ca Ka ca Ka ca Ka ca ca Ka ca ca *
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