重庆幼儿师范高等专科学校关于学生如何进行毕业设计的指导意见.docVIP

重庆幼儿师范高等专科学校 关于学生如何进行毕业设计的指导意见 各系部： 学校认真分析了我校2015届大专毕业生撰写毕业小论文存在的问题，为了更加真实准确的反映学生的知识技能水平，根据各专业人才培养方案，经研究决定，从2016届大专毕业生开始进行毕业设计创作。现将《重庆幼儿师范高等专科学校关于学生如何进行毕业设计的指导意见》下发给你们，请参照执行。 附件：重庆幼儿师范高等专科学校关于学生如何进行毕业设计的指导意见 教务处 2016年2月26日 附件： 重庆幼儿师范高等专科学校 关于学生如何进行毕业设计的指导意见 一、毕业设计的基本原则 1、全员参与原则。我校大专学生必须参加毕业设计，成绩合格方能毕业。 2、求实创新原则。毕业设计必须真实准确的反映学生在校期间的学习成果，真实反映学生见解，创造性地运用所学知识和技能解决实际问题。 二、毕业设计的选题 1、学生可选择的毕业设计类别有“创新成果汇编、教学案例、职业生涯规划书”三类，学生任选一类进行撰写。 2、选题既要发挥自身专业优势和特长，又要紧密结合学前教育或小学教育的实际，具有一定的理论意义和实践价值。 三、毕业设计的指导 1、各系部成立毕业设计指导小组，加强毕业设计的指导与管理。 2、毕业设计的指导教师一般由本校具有讲师及以上职称的教师或有丰富教学经验的教师担任。 3、指导教师既要注意充分发挥学生的主动精神和创造精神，又要抓住关键，及时指导，因材施教，严格要求，培养学生的实践动手能力。 4、毕业设计指导教师需履行如下职责： （1）指导学生选择合适的选题； （2）指导学生拟定毕业设计内容文本的提纲或方案； （3）审阅毕业设计的初稿，指导学生进行修改，写出正稿； （4）对所指导的毕业设计提出评分意见，并写出中肯的评语。 四、毕业设计的撰写、格式和打印要求 学生可选择的毕业设计类别有“创新成果汇编、教学案例、职业生涯规划书”三类，三类毕业设计的内容和格式要求如下。 1、创新成果汇编 （1）概念 　　创新成果汇编是指学生将在校三年学习过程中取得的创新成果汇编成册，旨在培养学生的实践创新能力。创新成果包括学生发表的文学艺术作品、学术论文、发明专利、获奖作品等。 （2）写作要求 ①题目：以简练、明确的语句反映创新成果的中心思想，应概括全篇，引人注目。 ②目录：按取得成果的时间先后顺序编排，并标注页码。 ③主体：公开发表的文学艺术作品、学术论文、发明专利、获奖作品等。 2、教学案例 （1）概念 教学案例指的是陈述教师在课堂教学中真实而又典型且含有问题的事件。一个教学案例就是一个包含有疑难问题的实际情境的描述，是一个教学实践过程中的故事。案例必须具有典型意义，能带来一定的启示和体会。 （2）写作要求 严格按照题目、背景、主题、细节、结果、评析六要素撰写教学案例。 题目：集中体现教学案例的主题，反映中心思想。 背景：课堂的具体情况，如时间、地点、人物、事情的起因等 细节：对原始材料进行筛选，有针对性地交代和主题相关的内容。 结果：交代课堂教学设想的结果，包括学生的反映和老师的感受等。 评析：对于案例所反映的主题和内容，包括教学的指导思想、过程、结果，对其利弊得失，作者要有一定的看法和分析。 3、职业生涯规划书 （1）概念 职业生涯规划简称生涯规划，又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作，达到与实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。 （2）写作要求 职业生涯规划书的组成包括但不限于自我认知、职业认知、目标的确定、实现和策划、评估调整、结束语五部分。 4、毕业设计内容文本的字体和打印格式规范 （1）字体字号 ①首页：首页上的内容应与《学生毕业设计评审表》封面内容大致相同，必须正确无误，用黑体二号字，其他用四号宋体字。 ②标题：文本标题居中，用黑体三号字，下面空一行，所有次级标题左侧空两字，数字标题从大到小的顺序写法为：“一、”，“(一)”，“1、”，“(1)”的形式，用黑体小四号字。 ③正文：用宋体小四号字，每段开头空两字。 ④图表、图像及公式等：中文用楷体五号字，英文用Times New Roman五号字，公式书写应另起一行。 （2）打印要求 一律用计算机A4规格复印纸打印，上边距2.5cm，左边距3cm，右边距2cm，页脚边距1.5cm，居中打印页码序号。 五、毕业设计的成绩评