打造精品教材推动外语教学改革.pdfVIP

外语学币j 划J5年第 6 期 直邸，No.6 FOREIGN LANGUAGE RESEAR创 Serial N..l幻 总绑 127 期 打i遗精品敬材椎动外悟教学改革 祝大鸣 (高等教育出版社，北京 100011) 就年来，大学外语夜放学理念、教学模式、教学手段. 3在础知识，片丽强调实用能力的楼养也是短视的，是违 教材惑设等方丽取得了很大的波步和发展。特别悬在放 背语夜教学规律制 材建设方商业绩突出，从组肌选手JIi:以教育部大学外语教 上述大学外语敏材在开发设计点际就十分1重视外语 学指导委员会组织编写的《新大学日语}、《新大学俄语}、 实际运用能力的精养与外语暴础知识的有机销合ω 例如， {新大学日语}系列教材在能力培养方丽精心设计7:t:课 《新大学按语}、〈大学德语)(修订版)、《日本语初级综合教 根)(第二外语)奇事…批精品系列敏材的陆续成功开发生寄出 文阅读之前的问题;听承裔填~illt做笔记，然后口头描述 版，标志着我阁大学外语教材建设进入了…个新的发展阶 大意的设计;给出相关陈词、数据illt褒格，让学生根据这般 段。广大高等学校大学外语教学专家、教师和同学们苦苦遍 条件激行作文创作就给出范文进行模拟套写的设计1 日 中、中日口头、罐头翻谛练习等。在语窝知识的设计方面， 反映这些辈新敏材具有明躁的时代特色，突出能力培养和人 做化设计等特点。 2003 i1f上述教材均被评为数育部普通 不过于浪求阴法的系统性、欣赏役，而是以词语用法、 高等教育十五因家级规划敬材，其中{日本语初级综合敬 司提法与旬到为:t:钱，集中解决E重点动词和惯用句的使用 程}还被评为教育部新t世纪网络课辍建设工秽立项教 与搭配:我练习部分中安排检测日语知识的题!I!!，每册般 材坯把词汇、句型、惯用语等汇总或分樊安排。 材。与过去的火学外语敏材相比，上述教材在教学观念、 敬学内密、救学模式、教材设计帮方回实现了创新，农外语 1. 2 处现好学债与学会的关系 学懂占牙刷学会具有不同的意义@强调学懂的教 教材的精品化、立体化建设方商实现了突破。下面以{新 大学阴语》和{日本语初级综合教穰}为例，探讨大学外语 学偏激语商知识的讲授，级过教师的讲解和激输学生k可以 你到学慌\但这只解决了…定阶段的知识悠损问题，并 精品教材臻设的相关问题。 未解决外语学习最终目标的学会问翩。学会的敏学 1 在敏理推理念上的转变 必须夜学懂的基础上，根据实际情况和假设场景够准确 不阿历史时期外语敏学的理念、目标、内容等均存在 灵活地运用所学到的外溶知识进行口头秘书面的交际活 动。在考核方面，强调学懂的教学.敬竹么考什么.学生 装界.饭是在外语敏学现念上的靠在界却是最重要的.因为 它决定外语教学的其他方商盼过去在对外语这门公共3基 只要哥对摞上的知识