关于幼教课程改革的几点思考.pdfVIP

读写算 2015年 第36期 教育管理研究 关于幼教课程改革的几点思考 丁锦艳 （新疆博乐市第二幼儿园 新疆博乐 833400） 【摘 要】伴随着我国社会经济的不断发展，也相应的促进了我国教育行业的发展，在幼儿教育中，教师结合社会的发展 需求以及幼儿的成长需求，不断的进行幼教课程的改革，实现了最佳的教育效果，对幼儿的长远学习非常有利。因此，在本 文的研究中，主要针对于幼教课程改革进行了相关方面的分析和探讨，希望通过本文的研究，能够进一步提高幼儿教育的质量， 促进幼儿的长远发展。 【关键词】幼教 课程改革 思考 前言 种情况，在幼儿教育课程改革的过程中，教师应该科学的把 近些年来，我国对幼儿教育越来越重视，幼儿园教育是 握课程的难度，具体应该做如下几个方面的努力。首先，幼 幼儿在整个人生当中接触的第一个系统化的教育，而教育的 儿教师应该对幼儿的认知能力、学习能力以及接受知识的能 质量直接决定了幼儿的长远学习和长远发展。针对于此种情 力进行科学的分析，了解幼儿的整体认知水平和学习能力。 况，在幼儿园教育中，教师应该结合目前幼儿教育课程的实 其次，根据幼儿的实际认知能力及学习能力对课程的难度进 际情况，寻找到目前幼儿教育课程中存在着的不足，通过对 行把握，如果在某个科目的教学中，部分教学内容难度过大， 幼儿教育课程进行针对性的改革，能够进一步提高幼儿教学 教师应该及时的将难度过大的内容剔除掉，将一些简单的知 的水平，使改革后的课程符合幼儿的学习需求，为幼儿的长 识教授给幼儿，以便于幼儿能够及时的接受并且取得良好的 远学习打下夯实的基础。 学习效果，提高幼儿的学习水平，实现幼儿的快速发展。 1 幼教课程现状分析 2.3 将一些新颖的课程融入到幼教课程中 近些年来，我国幼儿教育的发展非常迅速，但是，由于 随着社会的发展和时代的进步，幼儿教育课程也在不断 幼儿教育仍然处于发展阶段，进而导致幼教课程在设置上依 的发展，在幼儿园教育中，很多课程的设置是多年不变的， 然存在着诸多的问题，严重的影响到幼儿教育的发展，幼儿 而这些课程已经无法跟上教育的发展步伐，其存在着较大的 课程设置上存在着如下几个方面的问题。①幼儿教育课程难 滞后性，严重的影响到对幼儿的教育质量，不利于幼儿的良 度过大。通过对大量幼儿教育课程的调查发现，很多课程内 好发展。针对于此种情况，在幼教课程改革的过程中，教师 容难度非常大，在此阶段幼儿无法接受，导致幼儿学习能力 应该将一些新颖的课程融入到幼教课程中，以不断的提高幼 低，影响到幼儿对学习的兴趣，长此以往势必会影响到幼儿 教课程改革的水平，实现最佳的教育效果。例如，近些年来， 的发展。②幼儿教育课程设置的不科学，很多课程应该在小 很多幼儿园新增了一些艺术类的课程，其主要是结合幼儿的 学阶段设置的却在幼儿阶段就设置，导致幼儿学习压力过大， 兴趣爱好让幼儿自主的选择，这样一来，幼儿在学习上更加 影响到幼儿学习的积极性。针对于此种情况，教师应该结合 的积极，并且能够从小培养幼儿的特长，有助于幼儿在幼儿 幼儿教育的实际情况，对幼儿课程进行有效的改革，以进一 园教育阶段夯实学习基础和特长基础，有助于幼儿更为长远 步提高幼儿教育的质量和水平，促进幼儿教育工作的稳步发 的学习。 展。 3 结束语 2 幼儿教育课程改革措施分析 本文主要针对于幼教课程改革进行了相关方面的分析和 在进行幼儿教育课程改革的过程中，教师主要应该合理 探讨，通过本文的研究，我们了解到，在幼儿教育中，幼儿 进行课程设置、对课程的难度进行科学的把握、将一些新颖 教师通过科学的对幼教课程进行改革，能够确保幼儿教育的 的课程融入到幼教课程中等措施，具体分析如下。 质量，并且能够确保幼儿在教师的科学教育下，提高学习能 2.1 合理进行课程设置