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教育学生一定要有家长的密切配合 黄志芳 摘要：教育学生一定要有家庭的密切配合。只有学校和家庭建立了和谐的密切联系，才能研究出对学生继续教育的好方法，才会 真正完成对学生同步和谐教育的重任。 关键词：家长会 家庭访问“教师、家长寄语” 中图分类号：G459 文献标识码：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.22.089 班主任是学校和家庭联系的纽带，争取和依靠家长配合学校 学生在家的表现和缺点及家长期望都写在本上，这样互相交流着 教育学生，是班主任工作的一个重要方法。班主任应当经常与学 教育学生的方法，学生目睹了这一切，也深有感悟。正像马某同 生家长保持联系，了解学生在家里的表现，了解家长对学校和班 学在“教师·家长寄语”主题班会上所说的；“每当老师和家长让我 主任工作的意见和要求，向家长宣传党的教育方针和政策，学校 传递‘教师·家长寄语’时，我的心情就很沉重，老师的赞扬和家长 教导工作的重大措施；介绍家庭教育经验，提高家长的教育子女 的批评每时每刻都激励着我，我总想我一定要有较大的进步，才 水平。共同研究教育学生的措施和方法。 能不辜负老师和家长的期望。”学生金鹏的母亲写道：“老师的这 班主任与学生家长联系的方式主要有：家庭访问、书面联系、 个通信方法很好，上学期家长会上，由于我心里紧张有话说不出 电话和网络联系、家长会等。 来，这回好了，我可以把话写出来了……”在许多家长的寄语中， 家庭访问是艰苦而最有效的方法。利用家访可以增进教师 都关注学生思想成长，交流了教育经验。实践证明：“教师·家长 与家长的感情。一方面，可以了解学生的家庭状况，家庭教育环 寄语”每经过一个循环，学生的进步就有一个飞跃。现在每当翻 境，家长的教育思想、方法，家长教育孩子存在哪些困惑，学生在 开历届“教师·家长寄语”，笔者都会心潮澎湃，家长那种真诚的话 家的表现及需班主任配合的工作等。另一方面，如实地向家长反 语、殷切的期望、朴实的感情，不断地激励着笔者的工作。 映学生在校表现，各方面发展水平，教师对学生存在问题的看法、 家长会更是学校与家长联系的好方式。通过家长会，介绍本 态度，使家长配合好班主任教育好学生，使学生得到全面发展，逐 班的教导工作情况，提出教育学生的意见与要求，征求家长对学 步形成正确的人生观和世界观。但是，现在很多青年教师却忽略 校和班级工作的意见，介绍家庭教育工作经验，也可据需要邀请 了家访的作用，对学生的家庭情况一无所知，就连要给学生发放 任课教师参加，倾听家长的意见和希望，还可以组织家长参观学 困难补助都束手无策，结果只好听信学生的一面之辞，造成了不 生成绩展览、文艺、科技、体育表演，然后进行座谈讨论。要在家 困难的学生得到了补助的不良后果。诸如此类的事情很多，有的 长欣赏学生学习成果的气氛中进行，使家长感到学校对学生成长 教师当了三年班主任，却连学生家长一次也没见到。这些现象都 的重要作用，从而使家长配合学校，共同实现对学生的同步和谐 应该杜绝。 教育。 走访学生家庭，切忌“登门告状”，家访是对学生的一种关怀 现在也有的学校，把家长会变成了“索要会”、“批评会”、“任 务会”， 和爱护，不论是学优生还是学困生，哪个学生的家都要访问到，以 班主任利用家长会列出学生成绩榜，给家长布置批改学生 介绍在校的成绩与进步为主，在充分肯定成绩的基础上，指出某 作业的任务，同时收各项费用，给家长布置帮学生收“矿泉水瓶”、 些不足。对于学困生，除实事求是地介绍表现外，还应和家长一 “易拉罐”和“废纸”等任务。害得家长都怕开家长会，有的索性不 道耐心地分析研究不爱学习的根源，商讨教育方法。决不能带着 去开会了。这都是要不得的。我们必须把家长会这个学校联系 厌恶学生和埋怨家长的情绪进行家访，时时注意要在和谐友好的 家长的好方法发扬光大。