2017年浙江新中考科学第5讲压强和浮力要点.ppt

宇轩图书 宇轩图书 浙江考情分析 三年中考精选 基础知识梳理 要点各个击破 当堂达标训练 能力评估检测 实验主题探究 宇轩图书 浙江考情分析 三年中考精选 基础知识梳理 要点各个击破 当堂达标训练 能力评估检测 实验主题探究 宇轩图书 浙江考情分析 三年中考精选 基础知识梳理 要点各个击破 当堂达标训练 能力评估检测 实验主题探究 宇轩图书 浙江考情分析 三年中考精选 基础知识梳理 要点各个击破 当堂达标训练 能力评估检测 实验主题探究 宇轩图书 浙江考情分析 三年中考精选 基础知识梳理 要点各个击破 当堂达标训练 能力评估检测 实验主题探究 宇轩图书 浙江考情分析 三年中考精选 基础知识梳理 要点各个击破 当堂达标训练 能力评估检测 实验主题探究 宇轩图书 浙江考情分析 三年中考精选 基础知识梳理 要点各个击破 当堂达标训练 能力评估检测 实验主题探究 科 学 浙江新中考 第5讲　压强和浮力 考　点 考试内容 考试要求 浙江三年中考示例 压强 概述压强的概念 b 2016丽水，T5，4分 2016舟山，T3，3分 辨认增大和减小压强的方法 a 直接用压强公式或公式变形进行简单计算 b 液体压强 感受液体压强的存在 a 2015温州，T15，4分 知道液体压强跟液体密度、深度的定性关系 a 知道液体压强与流速的定性关系 a 2016嘉兴，T22，4分 用流体压强与流速的定性关系解释有关的现象 b 2016湖州，T25，5分 大气压 知道大气压的概念 a 2016宁波，T23，6分 2016衢州，T14，2分 列举验证大气压存在的方法 a 知道标准大气压的值 a 知道大气压与人类生活的关系 a 浮力 知道浮力的概念 a 2016湖州，T28，7分 2016杭州，T26，6分 描述阿基米德原理 a 认识物体浮沉条件 b 直接运用阿基米德原理或公式的变形进行简单计算 b 宇轩图书 宇轩图书 浙江考情分析 三年中考精选 基础知识梳理 要点各个击破 当堂达标训练 能力评估检测 实验主题探究 宇轩图书 浙江考情分析 三年中考精选 基础知识梳理 要点各个击破 当堂达标训练 能力评估检测 实验主题探究 宇轩图书 浙江考情分析 三年中考精选 基础知识梳理 要点各个击破 当堂达标训练 能力评估检测 实验主题探究 宇轩图书 浙江考情分析 三年中考精选 基础知识梳理 要点各个击破 当堂达标训练 能力评估检测 实验主题探究 宇轩图书 浙江考情分析 三年中考精选 基础知识梳理 要点各个击破 当堂达标训练 能力评估检测 实验主题探究 宇轩图书 浙江考情分析 三年中考精选 基础知识梳理 要点各个击破 当堂达标训练 能力评估检测 实验主题探究 宇轩图书 浙江考情分析 三年中考精选 基础知识梳理 要点各个击破 当堂达标训练 能力评估检测 实验主题探究 (1)当密度计在杯中漂浮时液面高度在A处(如图甲)。此时密度计受到的浮力＝重力(选填“＜”“＝”或“＞”)。(2)使用中小柯发现细铁丝很容易滑落于是他改变这段细铁丝的形状并把铁丝置于玻璃管内再次测量同一杯液体密度(如图乙)杯中液面将仍在处(选填“上升”“下降”或“仍在处”)。 3．(2014·台州)物块在空气中和浸没在水中时弹簧测力计示数如图所示。下列判断正确的是物块受到的浮力是1 N物块的体积是2×10－4物块的密度是3×10物块浸没在水中时所受浮力随深度增加而增大 解析：本题考查物体的浮沉条件。已知三个实心球体积相同由于三个球浸没在同种液体中则排开液体的体积相同根据浮＝液排可知它们受到的浮力：浮甲＝浮乙＝浮丙；故选C；由题意可知乙球下方弹簧长度等于原长则弹簧对乙球没有作用F拉；丙球下方弹簧长度小于原长则弹簧对丙球有向上的支持力支；三个球处于静止状态所以F浮甲＝G甲＋F拉浮乙＝G乙浮丙＝G丙－F支比较可知浮甲＞G甲浮乙＝G乙浮丙＜G丙【解析】本题考查二次称重法测浮力。由题图可知，物体的重力为3 N，物体浸在水中时弹簧测力计的示数为1 N，所以物体受到的浮力大小为2 N。选项A错误；由阿基米德原理F浮＝G排＝ρgV排得：V＝＝＝2×10－4 m3，B选项正确；由公式G＝mg可求出物体的质量为m＝＝＝0.3 kg，物体的密度为ρ＝＝＝1.5×103 kg/m3，C选项错误。 2．(2016·衢州)年12月世界上最大全透型载客潜水器“寰岛蛟龙1”在海南下水(如图)。潜水器搭载9名乘客缓慢下潜至水面下一定深度处悬停待乘客观光一段时间后下潜时有惯性悬停时没有惯性在下潜过程中水对它的压强不变悬停时受到的重力和浮力是一对平衡力在上浮过程中受到的浮力变大 这三个球受到浮力的大小关系是__________(选填字母)。甲乙丙甲乙丙甲＝F乙＝F丙 4．(2015·杭州)小明同学在倒置的漏斗里放了一个乒乓球，用手指托