捕捉课堂意外 绽放ldquo;生成rdquo;精彩.DOCVIP

捕捉课堂意外 绽放“生成”精彩 【摘要】信息技术课堂教学与其他学科课堂教学存在着很大的差异，依赖一定的硬件环境。虽然教师在课前经过精心准备，但是在信息技术课堂教学过程中变化因素特别多，是逃避意外还是积极面对？本文就此浅显地分析为何在信息技术课堂上容易出现意外，该如何对待意外才不致使一堂课松散、停滞、混乱，如何把意外转换成课堂中特有的资源，使得我们的信息技术课堂更加精彩，更加万中无一。 【关键词】信息技术 课堂教学 意外 生成资源 新课程标准把“知识和技能、过程和方法、情感、态度、价值观”作为课程目标，新课程理念下的课堂教学过程不只是教师、学生、对话的过程，也是师生、生生相互碰撞、接