3,文献的收集和利用要点.pptVIP

文献的收集和利用 一、文献的搜索 二、文献的阅读与整理 三、文献的研究与利用 一、文献的搜索 （一）文献概述 文献 用文字、图像、符号、音频、视频等为储存和传播手段，以纸张、胶片、磁带、磁盘、光盘等为载体的关于理论或事实的重要记载。 类型（按不同的标准划分） 信息载体：印刷、音像、计算机软件（博客、 个人网站、微博） 原始程度：一级文献、二级文献、三级文献 是否文字：文字、非文字 编辑出版：书籍、期刊（电子期刊）、会议论 文、学位论文、报纸、专题文献 （二）获得文献的基本途径 图书馆与资料室 档案馆 书店 谈话 学术会议 计算机网络 （三）文献搜索的方法 ——找出可以利用的文献 分析研究课题（关键词） 明确项目标志（著者、标题、时间） 选定检索工具 确定资料线索（著作、档案、图片、音像） 汇集检索结果 （四）文献搜索的基本要求 以逆时法为主——先新后旧 以第一手资料为主——有说服力 重视研究价值——有助于创新 记笔记——为整理利用做准备 （五）利用计算机检索文献 利用计算机检索的优点 范围不受限制 速度快 费用低 计算机检索的两种形式 计算机网络 单机检索 计算机检索的基本步骤 确定检索问题和范围 选择要检索的资料库 选择检索用主字码 筛选资料 保存文献 二、文献的阅读与整理 （一）文献的阅读方法 做记号 写批语 摘录 做提要 做札记 写综述 （二）文献的整理 转化为可读资料 对文献进行分类和排序 建立资料索引和内容摘要系统 三、文献的研究与利用 （一）文献的作用 了解已有的思想观点 获取材料、数据 熟悉同类研究 在文章中引用 （二）文献的研究 辨别真伪、区分正误 作者研究 文史对照 文物对照 文字互证 撰写文献综述（literature review） 文献综述的内容：研究的历史，目前状况，主要观点、措施、方法，突出成果，发展趋势。 （三）文献研究的步骤（文献法） 确定研究问题并拟定研究计划 收集和评价文献资料 综合分析文献内容 形成结论 (四)文献研究的不足 文献本身不完善 收集文献难度比较大 作业：请任意选择一个心理学研究题目，写出研究历史、研究重点、主要观点（作者）、研究方法、突出成果、发展趋势。 定性分析 对文献所包含的信息进行分类，选取典型的例证重新组织，在定性描述的基础上得出结论。 如：通过对某心理学家的生平事迹、著作等文献资料的分析，可以得出对该心理学家的思想、个性、影响等方面的特点。 定量分析 对文献内容做客观而有系统的量化并加以描述。主要用于趋势分析、比较分析、意向分析。 如：通过收集某一时期我国心理学期刊有关“学习心理学”的文献，进行内容分析，可以发现我们对学习心理学研究的特点和趋势。 全面、准确、迅速的收集资料，尽可能的收集第一手的资料，并对资料进行批判性评价 如：作者是否处在能够写出有效文献的位置上？作者是否现场观察者？时间、地点等因素是否与已知内容相符？以第一手资料形式出现的文献是否为别人代写？作者是否有偏见？作者是否大量引用他那个时代已有的文献？ “霍妮对弗洛伊德思想的批判与继承” 研究问题： 霍妮的生平和学术道路是怎样的？ 霍妮对弗洛伊德思想的批判重点是什么？ 霍妮对弗洛伊德思想的继承表现在哪些方面？ 计算机网络检索的类型 网络资料库 中国知识资料库、中国知网、超星数字图书馆、万方数据库、开世览文、维普数据、Nature、 Science、美国心理学会 网络搜索引擎 Google Baidu 叙述式文献综述 根据需要把收集到的反映某一学科、专业或某课题、某研究在某一时期的研究发展状况、研究成果的文献进行系统的归纳、整理、分析而写成的综合叙述。 述评式文献综述 对大量文献经过阅读、思考后，形成了自己的看法，再用自己的语言表达出来，不仅综合概括文献，而且在表述中加入了自己的评论、观察和见解。 内容摘要（Abstract） 内容摘要 论文内容不加注释和评论的简短陈述，使读者不必阅读论文全文即能获得必要的信息。 内容 研究的目的和重要性 研究的主要内容，完成了哪些工作 获得的基本结论和研究成果 结论或结果的意义 要求 文字简炼 内容充分概括 字数不超过论文字数的5% 《心理学文摘》（美国心理学会编著） 《儿童发展摘要和参考书目》 《人事管理文摘》 《国际学位论文文摘》 《社会学文摘》 《人大复印资料（心理学）》 《中文社会科学引文索引》? 《中国科学引文索引》 心理学报 心理科学 心理科学进展 心理发展与教育? 心理与行为研究 应用心理学? 心理学探新? 中国心理卫生杂志 中国临床心理学杂志? 健康心理学杂志 四川心理科学? 社会心理研