9.1市场资源配置教案〔黎〕.docVIP

教学内容：第四单元第9课第一框教案 第13周 日期：11月 日 黎舒兰主备课 市场资源配置 教学目标 （1）知识目标：通过教学，使学生识记、理解市场经济的含义，市场规则的表现形式等，结合经济生中的实际事例，能够初步认识市场配置资源的优缺点，从而做到准确理解市场调节功能。 （2）能力目标：通过学习，培养学生认识事物根本性质的能力，用辩证的观点看问题的能力，理论联系实际的能力，运用事例对问题进行综合的分析能力，以及文字、口头表达能力。 （3）情感态度价值观目标：通过学习，要使学生树立起自觉维护市场秩序、遵守市场规则的观念，树立学法、懂法、守法观念、培养学生诚信为本、操守为重的良好个人习惯。 教学重点、难点 重点： 1、市场如何配置资源及市场配置资源的优点 2、社会信用制度建立的必要性 难点： 市场如何配置资源及市场配置资源的优点 教学方法 用典型事例进行直观教学，同时运用比较法、讨论法、谈话法进行教学。 课时安排 1课时 教学过程： [导入新课] 现代经济生活中，生产、分配、交换、消费都是在市场经济条件下进行的。在我国，社会主义市场经济蓬勃发展，那么，市场经济是什么？市场配置资源又是怎么样的呢？让我们一起学习第四单元《面对市场经济》的第九课《走进社会主义市场经济》中的第一框题“市场配置资源”。 [讲授新课] 市场调节 （多媒体）探究一：电价上调 发改委宣布，２０１１年１２月１日起，中国销售电价每度上涨约3分钱 ，居民生活用电将试行居民阶梯电价制度。按照电力消费量增，居民阶梯电价将划分三个档次，电价实行分档累进递增。 思考：我国为什么要上调电价？ 资源有限性 提出以下问题让学生思考并作答。 （1）人类为什么要合理配置资源？ 资源是有限的，人类的需求是多方面的，因而对资源必须作出合理的配置。 （2）你能想出哪些手段配置这些资源？ 配置资源的两种基本手段是：计划和市场。 当由市场起基础性的对资源进行配置时就是我们所说的市场经济。因而引出 1、人类为什么要合理配置资源？配置资源的段有哪些？（展示课件2） 2、市场经济的含义及市场如何配置资源？ （1）含义：市场在资源配置中起基础性作用的经济就是市场经济。 那么，市场是如何来配置的呢？展示材料： 探究二：情境（一）低碳照明带来商机 福建节能灯出口快速增长 节能是全球照明产业未来发展的趋势。近年来欧盟、俄罗斯、日本、澳大利亚、加拿大、韩国和美国等纷纷推出淘汰白炽灯等传统高能耗产品，普及推广节能灯，这给中国节能灯出口带来了巨大商机。（供不应求） 情境（二） 低碳节能大力倡导，LED照明风起云涌。LED产业进入的门槛不高，吸引不少厂商蜂拥而至，形成小厂林立的局面 （生产扩大） 情境（三）产品差异化和成本是LED市场竞逐的制胜关键 2010年LED照明市场将演变为成本的战争，其中，产品差异化导致的效能与价格将是市场的致胜关键，并非一味抄袭可得。（竞争激烈） 情境（四） 传统灯具品牌大厂飞利浦、欧司朗及GE也迎合市场形势，积极占领LED主照明市场。无论是毛利率经过层层剥削或强敌环伺，小厂皆难逃生存空间挤压的宿命。（优胜劣汰 资源优化） （2）市场配置资源的机制（怎么样） 主要通过价格涨落、供求变化和竞争机制，引导资源的合理配置。 3、市场配置资源的优点（P79） （1）市场能够及时、灵活地反映市场供求变化，传递市场供求信息，实现资源的合理配置。这就是价格机制和供求机制作用的结果 （2）市场利用利益杠杆、市场竞争，调动商品生产者、经营者的积极性，推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高，实现资源的有效利用。 这就是竞争机制作用的结果 展示材料： 小明：爸爸，我的偶像—郑智在亚冠联赛中因为辱骂裁判被亚足联禁赛六个月。 爸爸：那是他没有遵守竞赛规则。 妈妈：没有规矩不成方圆！为了能使比赛有序进行，必须那么做。 （二）市场秩序 １、规范市场秩序的意义 ２、如何规范市场秩序 （１）完善市场规则（形式、内容） （多媒体显示：“诚信”缺失带来的损失） （２）建设社会信用制度（治本之策） 必要性? 是现代市场经济正常运行必不可少的部分，是规范市场秩序的治本之策 怎么样? 以道德为支撑、以法律为保障，切实加强社会信用建设，健全社会信用体系， 尤其要建立信用监督制度和失信惩戒制度 每个经济活动参加者都应该树立知法、守法及诚信观念，从而使市场经济健康发展。 （3）对经济活动参与者进行学法、懂法、守法、用法教育，树立诚信为本、操守为重的良好风尚。 （过渡）（学生阅读课本P81探究题） 有一段时间，苹果的价格很高，在高价格、高收益的吸引下，不少地方的农民砍掉其他果树，改种苹果。可是，没过几年，苹果大量积压，价格直线下降，甜苹果变成了农民的“伤心果”。 ⊙甜苹果变成“伤心果”，