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【2017年整理】高考现代文阅读专题
* * 18答案:答案 生命短暂 生命力顽强 拟人 19答案:亲人,使作者领悟到随遇而安的平和与超然;动物,给作者带来异常温暖的感觉;生活与传说,使作品染上了神话色彩,领略神灵之光;梦境,使作者感悟人生道理,从而产生的联想。 20答案:(1)故乡是世界的缩影; (2)作者对故乡的爱是永恒的; (3)童年在北极村学到的一切,奠定了作者人生基础; (4)故乡是作者人生思考与创作精神之源; (5)故乡使作者对人生的理解得以升华。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * * 3.分析结构思路、作用、观点、技巧 分析就是对文章的内容、结构、手法及情感、观点等的一个体悟。分析型试题要点: 1.答案是通过自己对文章相关的内容体悟后产生的; 2.要对概括的观点(要点)作阐释,即有“是什么——为什么”的内容; 3.重视运用“条分析缕”的答题方法。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * * 高考试题回顾: 09年江苏卷《上善若水》1.开头一节的三个问句,对文章内容的表达有什么作用?(5分) 2.文中说都江堰“才真正是人类智慧的结晶”,作者这样评价的理由是什么?(6分) 3.本文写的是都江堰,但不以描写见长,请具体说明它在艺术表现上有哪些特色。(6分) 2010年全国卷《大河家》2—4题。 2.结合全文来看,开头三段在文章中有哪些作用?分析文章结构,把握文章思路 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * * 分析行文思路型: 行文思路即文章的结构内容,关照开头写了什么,中间写了什么,最后写了什么。要有层次意识,分清写了几层(几个方面)的内容。善于抓住关键句进行概括。 解题基本要点: 1.审清题干要求,明确答题基本内容; 2.理清文章的“思路”,明确线索与结构;3.分析层次结构,概括层次意思,抓关键词语;4.按要求组织语言分条作答。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * * 15.文章是围绕人的成长与对时间的感受来展开的,请梳理作者的思路。(6分)08年重庆卷《时间怎样地行走》 审题:1.明确线索或主线——人的成长与对时间的感受,这是回答该题的关键,更是内容所在。 2.思路即写作的先后顺序——按成长顺序来写的,写了几个阶段?每个阶段对时间有何感受? 3.从文中找出相应的关键词语和句子。 4.组织语言分条回答。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * * 1.童年时代感受到人的生活和快乐受时间的支配; 2.青少年时代由冷落时间到感受时间无处不在; 3.成年以后由感受时间隐藏在生活里到领悟时间引领生命。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * * 文章是围绕“瓷器的意味”展开的,请梳理作者的思路。(6分) 09年重庆卷 审题: 作者怎样写“瓷器的意味”的——先写的什么?引出什么?再写什么?最后写什么?揭示了什么主题? 找出这些层次内容中的关键词句。 (1)、由现实生活中瓷器的雅引出话题; (2)、追溯瓷器从俗到雅的历史过程; (3)、点出做人如瓷器尽自己本色的境界。 Evaluation only. Created with Aspose
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