教学课件教案22诗歌鉴赏答题格式.pptVIP

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  • 2017-05-07 发布于四川
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教学课件教案22诗歌鉴赏答题格式

诗歌鉴赏答题格式 方法点拨 1.先弄清写了什么?(意象) 2.弄清是怎样写的?(手法技巧) 3.为什么这样写?(主旨、情感) 例题示讲    虞美人 (五代)李煜   春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 把握内容 (写什么内容)写作者面对美景怀念往昔帝王生活。 把握技巧 (用什么方法)用了设问、比喻手法。 把握感情 (抒什么感情)抒发物是人非,往事不堪回首的哀怨。 基本格式: 通过写什么内容;写出了什么样的特点;运用什么技巧;表现了怎样的主题思想。(从四大块入手) 1、意象分析: ①阅读下面一首唐诗,然后回答问题 【旅夜书怀】作者:杜甫 细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。 名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似,天地一沙鸥。 请说说你对“天地一沙鸥”中的“ 沙鸥”这一意象的理解。 (表层含义) 天地之间一只孤单飘零的沙鸥。 (深层含义) 以沙鸥自喻,既是杜甫一生的形象概括,也是他孤独心情的真实写照。 总结1——诗歌意象、含义:表层含义(即解释意象)+深层含义(比喻义、引申义) 巩固训练 (6 分)2004年广东卷 江 汉杜甫 江汉思归客,乾坤一腐儒。片云天共远,永夜月同孤。 落日心犹壮,秋风病欲苏。古来存

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