如何提高农村初中学生的英语学习兴趣.docVIP

如何提高农村初中学生的英语学习兴趣 【摘要】 初中英语教学是整个英语教学的基础和保障，是整个英语教学的起始和基础阶段，学生英语学习学习兴趣的养成、学习方法的养成、书写习惯的规范大多在这一阶段。因此初中英语教学是整个英语教学过程中的一个至关重要的阶段。 【关键词】农村 学习方法 我们都知道，在我国农村中学中英语教学质量一直比较差。在现阶段，如何稳步提高农村初中英语教学质量，是个十分艰巨的任务。农村的学生对英语学习的积极性不高，有的甚至彻底放弃学习英语，造成学困生越来越多，其中在农村中有部分学生辍学主要原因就是英语成绩不好造成的。这种情况对初中英语教学质量影响极大，危害甚重。我从事农村英语教学十六年了，深知农村初中学生英语的这种学习现状。目前农村初中的英语成绩普遍较差，大多数学生感到英语难学，产生厌学情绪。出现这一问题的重要原因有：一是家长、学生对英语的重要性认识不够，受到“读书无用论”的影响；二是学困生存在叛逆的心理，造面大面积掉队现象，严重影响了英语教学质量的提高；三是教材词汇量大，内容多，语法和语言项目相对较散，这对于农村初中学生而言，学习起来具有相当的难度。那么，怎样让学生增强学习英语的信心，变被动为主动，变厌学为乐学，就显得尤为重要。如何提高农村初中英语教学质量，作为一名农村初中英语教师，立足农村初中英语教学实际，谈一谈自己的看法和想法。 一、端正学生的态度，注重情感教育