09焊接加工全日制(三年)剖析.doc

《焊接加工》专业 全日制实施性教学计划与大纲 （ 2009年退役士兵） 编制单位：机械工程部 编制时间：2009-3-01 目 录 技工学校数控加工技术专业教学计划………………………………1 机械制图教学大纲……………………………………………………8 钳工工艺学教学大纲…………………………………………………19 机械基础教学大纲……………………………………………………25 焊接方法与设备教学大纲……………………………………………30 车工工艺学教学大纲…………………………………………………33 AUTOCAD教学大纲……………………………………………………38 电工基础教学大纲……………………………………………………41 金属材料与热处理教学大纲…………………………………………48 低压供配电系统运行与维护教学大纲………………………………55 熔焊原理与工艺教学大纲……………………………………………59 焊接电工与弧焊电源教学大纲………………………………………62 极限配合与技术测量基础教学大纲…………………………………65 机械制造工艺与装备教学大纲………………………………………71 焊接生产检验教学大纲………………………………………………76 焊接结构生产教学大纲………………………………………………78 钳工实训教学大纲……………………………………………………80 立铣实训教学大纲……………………………………………………84 焊工实训教学大纲……………………………………………………88 车工实训教学大纲……………………………………………………91 模具加工操作实训教学大纲…………………………………………96 焊接加工专业实施性教学计划 （适用于招收退役士兵，学制三年） 一、指导思想 1、全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持以科学发展观指导学校的各项工作，牢固树立为经济和社会发展服务，全面推行素质教育，以培养学生的职业道德、职业能力和综合素质，为本行业高级技能人才培养服务的办学指导思想。 2、贯彻落实“以服务为宗旨，以能力为核心，以就业为导向，走产学结合的发展道路”的办学方向；面向生产、服务一线，依托行业，适应区域经济和社会发展，全面提升办学质量，强化办学特色；以师资建设为根本，以“教、学、做、知识、能力、素质”六位一体教学方法为突破口，突出课程改革，为国家建设培养合格的技术应用型人才。在学校教育和引导下，不断学习，加强思想道德修养，完善自己。学习思想道德修养课，对于帮助学生分辨是非，取精神营养，获得真、善、美的心灵启迪，不断提高思想道德修养，在生活、学习和工作中贯彻Windows操作系统基本环境，掌握Windows桌面操作基本技能、文件系统管理、系统与维护、用户安全及网络设置等基本操作。熟悉Word软件操作环境，在文字输入的基础上，掌握文字、表格、图形、图像的编辑、排版和输出、公式编辑器的使用等操作，了解Word提供的其他一些常用功能。熟悉Excel软件操作环境，了解电子表格软件的功能、特点及应用，熟练掌握电子表格软件的数据输入、公式和函数、数据排序、数据筛选、数据图表化、分类汇总、数据透视表等操作基本操作和应用。掌握PowerPiont幻灯片制作软件的作用及设计技巧。 5、应用文写作口语交际应用文写作工艺本课程是一门机械、机电专业的理论实践一体化课程。其内容包括：錾削、锉削、锯割、钻孔、锪孔、铰孔、攻丝、套丝、锉配、刮削、研磨、校正、弯曲铆接、粘接等。它的任务是使学生全面掌握中级钳工所需要的工艺知识，具备编制中等复杂程度零件的钳工加工工艺的能力。 14、车工工艺学 本课程主要目的的为了使学生掌握：车削的基本知识、车轴类工件、套类工件的加工、车圆锥和成形面、车螺纹和蜗杆、车床工艺装备、车复杂工件、车床和典型工件的车削工艺分析等内容AutoCAD用户界面及基本操作、AutoCAD常用绘图命令、图形的编辑与修改、绘图环境的设置；为AutoCAD工程制图专业知识点拨，介绍了图的种类、设计规范、常用专业术语以及一般流程；第三篇为AutoCAD工程制图的常用技法，包括：常用符号与件的绘制、原理图/布置图的绘制遵循由浅入深、循序渐进的知识体系，比较系统地介绍了电工技术中最常用的知识、技术。其主要内容包括：直流电路、电磁的基本知识、正弦交流电路、变压器与三相异步电动机、简单机床电路、安全用电。主要内容有：机械加工工艺规程、车削工艺、钻削和镗削工艺、铣削工艺、磨削工艺、齿轮加工工艺、切削加工质量、典型零件加工、复杂零件加工和机械装配工艺等。 1 新模式英语1 4 52 2 数学（基础知识） 4 52 3 体育体育与健康 2 2 2