以大学生党建为核心构建思想政治教育工作新机制.docVIP

　　以大学生党建为核心构建思想政治教育工作新机制 　　【摘 要】根据中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想 政治 教育 的意见》的要求，我院在实践工作中，积极探索以“迎评促建”为中心，以学生党建工作为核心，推进学生的思想政治教育与学生日常管理相结合，教书与育人相结合的工作机制，取得了良好的育人效果。本文对此进行了详细的阐述。 　　【关键词】大学生 党建 思想政治教育 机制 　　 　　一、加强党的组织建设，创新思想政治教育的领导体系 　　 　　第十二次全国高校党建工作会议提出：“以党建为核心，全面加强和改进学生思想政治工作”。实践使我们认识到，在多种方式中，依靠党的组织系统来进行思想政治教育，并通过各级党组织和党员的作用，团结带领广大学生共同进步，是一条根本途径，而且是其他方式的基础。因此，要加强和改进大学生思想政治教育，使思想政治教育与教学、管理、服务有机结合起来，必须坚持学生党建在思想政治教育中的核心地位，把抓好学生党建作为创新大学生思想政治教育机制的龙头工程。 　　 　　二、加强党员先进性教育，发挥党员的先锋模范带头作用 　　 　　1.坚持“用 科学 的理论武装人”，提高学生党员的思想政治素质 　　一是以每年一期党校为阵地，举办党员、入党积极分子党校培训班。把加强马克思主义理论教育，党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的教育贯穿于党校教学的全过程。通过党校学习，进一步坚定了学生党员和入党积极分子对马克思主义的信仰、对共产主义的信念、对社会主义的信心、对党中央的信任。二是开展系列主题教育活动。如举办党员先进性教育专题讲座、党的会议精神专题辅导讲座、“人生与信仰”专题讲座等。引导和教育学生党员树立坚定的理想信念和政治立场，激发他们的爱党、爱国热情，树立正确的世界观、人生观、价值观。三是召开思想政治理论教育座谈会，开展“坚定信念，实践宗旨”师生恳谈会。通过座谈，教师党员帮助学生党员将树立远大理想与制定阶段性目标结合起来。四是从党员入手抓考研，我院今年一次性考取研究生26人，党员8名，占毕业生党员的30.8%。五是在毕业班学生党员中开展深入基层锻炼、立志艰苦创业的教育动员会，动员学生党员积极报名参加“三支一扶”。 　　2.规范党员 发展 程序，创新党员培养教育体系 　　规范党员发展程序，严格党员教育与管理，是大学生接受党的教育的过程，也就是思想政治教育的过程。在具体工作中，我们建立了学生党员发展五级培养教育新体系，为保证学生党员队伍的先进性打下了坚实的基础。 　　五级培养教育新体系：一是建立普通学生教育培优体系，通过在学生党支部中实施党员联系普通学生责任制，进行早选苗、早教育、早培养。二是建立入党积极分子推优培训体系，通过开展团内“推优”活动，确定入党积极分子，举办党校培训，加深他们对党的认识，进一步端正其入党动机。三是建立发展对象的培养教育考察体系，确定发展对象入党培养人联系制度，通过定期听取发展对象的入党思想汇报，广泛听取党内外群众意见，对发展对象及时进行帮助教育，促使他们不断充实自己、提升自己、完善自己。四是建立预备党员的继续教育与监督体系，通过开展预备党员转正答辩制度（预备党员转正支部大会以答辩的形式进行），要求预备党员在预备期内向党支部递交“思想汇报”、“转正申请”，接受党内外群众监督，在预备期满，由党支部组织进行公开答辩考察。五是建立党员的实践教育体系，要求党员在课堂学习和课外科技文化、社会实践等活动中，做到以身作则、率先垂范，发挥先锋模范带头作用，并定期开展党员民主评议，加强对党员的民主监督。 　　三、创新工作载体，扩大党组织对广大学生的影响力 　　 　　1.明确学生党支部的工作职责，扩大党组织的工作职能 　　为了把学生党的建设和思想 政治 教育 工作落到实处，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，使这种作用的发挥不局限于党内，而是面向全体学生，通过党支部的一系列工作和活动，帮助广大学生正确地认识我们的党、拥护党的领导，团结和带领广大学生立大志、成大才。本学期，我们在修订学生党支部工作职责时，除了对学生党支部的自身建设、组织制度建设、党员教育管理工作、党员 发展 工作作了明确规定以外，还对党外学生的思想政治教育工作提出了明确的规定，并落实到党支部的学年工作计划中，为学生党支部工作进学生会、进班级、进公寓、进 网络 、进大型活动提供了制度保证。 　　2.划分党员责任区，开展“一个党员一面旗”活动 　　为了充分发挥学生党组织和学生党员在思想政治教育和日常管理中的战斗堡垒作用和先锋模范带头作用，增强党组织的凝聚力和战斗力，我院在教学楼设立了学生党员“学风建设”监督岗，在学生党员和低年级中开展了“一个党员一面旗”的手拉手联系班活动，给每个学生党员划分联系责任区，让学生党