2016-2017学年第一学期期末复习工作计划.docVIP

2016-2017学年第一学期期末复习工作计划 2016-2017学年第一学期期末复习工作计划 nbsp;nbsp;期末复习工作即将开始，为了进一步提高期末复习的质量和实效性，本着对学生全面发展，努力提高学生素质的原则，特制订本次复习相关安排及要求： nbsp;nbsp;1、制定好期末复习计划。 nbsp;nbsp;要求各科教师深入钻研教材，回览学科教学计划，分析学生知识现状，认真制定好各科期末复习计划。 2、校领导随堂听课，调研复习课堂，针对课堂上发现的问题及时给与指导。nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; nbsp;nbsp;3、抽查复习效果。学校对个别年级科目进行抽查，了解学生复习的情况，力争全体学生均衡发展。 nbsp;nbsp;4、各班主任在班会课上对学生进行复习动员，指导学生搞好期末复习。 nbsp;nbsp;5、要求教师上好复习课。 nbsp;复习课不能都上成练习课、评讲课，防止两个倾向： 教师讲过多，一个问题反复强化，从应试角度出发。 教师整节课做提纲，然后对结果，最后评讲一下。不要冷饭重抄，要抓住知识点，设计教学环节，激发学生的兴趣，尽量避免枯燥无味的复习。nbsp; nbsp;nbsp;复习前教师要站在“科学”与“高效”的基点上，要根据本班学生一学期来存在的主要的问题进行设计复习内容。nbsp;nbsp;nbsp; nbsp;nbsp;复习课教学要求： 认知目标明确，复习针对性强。nbsp;nbsp;nbsp; 重点突出、容量适中、节奏恰当。nbsp;nbsp; nbsp;突出学生主体，指导复习方法。。 指导学生运用知识举一反三，延伸拓展（交叉渗透综合） 讲练结合、解疑释难 nbsp;6、要讲究复习方法，避免重复繁琐的抄写，切实减轻学生负担；注意劳逸结合，不要盲目布置作业，注意作业量，练习以能做多少，能批改多少就布置多少为原则，不要贪多。不要做大量机械重复的练习，要求学生做到会写就行。不打疲劳战，要提高效率。 nbsp;7、对不同的学生作业量和难度要求要有所不同。侧重点要不同，基础差的学生做好基本题，要保底，基础好的学生多做提高题、综合题。 nbsp;8、复习中要关心学习有困难的学生，作业练习要及时批改，课后个别辅导，多鼓励、多表扬，要严爱结合，要体现人文关怀，创造条件、机会让学生体验成功，增强学生自信心。 nbsp;9、复习中坚决不能体罚和变相体罚学生，对学生存在的问题，要耐心指导 。 nbsp;各科教师要科学合理地安排复习内容和复习时间，促进我校教育教学质量的提高。nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;教研室 篇二： 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工