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二年级文体教学计划 二年级文体活动教学计划 觉巩小学：韦兴旺 一、指导思想 为全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容和形式，确保学生每天一小时的体育活动时间，引导学生学习、掌握体育健康知识与技能，学习科学的锻炼方法，增强体质，锤炼意志，培养学生的创新能力和团队精神，养成终身参加体育锻炼的良好习惯，促进学生身心健康发展。积极创新课间体育活动形式与方法，与学校文艺活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，发现培养优秀的体育、艺术人才，特制度本实施方案。 二、教学目标： 1、通过文体活动常识教育，引导学生认清自己的潜力与特长，确立有价值的生活目标、发挥主动性、创造性、追求高质量、高效率的生活。 2、通过文体活动常识教育，帮助学生学会正确调适。帮助学生正确对待自己，保持良好的心态，养成正确的适应学校与社会的行为。 3、教育学生爱护环境，利用环境，开发资源。废物利用，自己的事自己做。 三、贯彻目标手段： 1、根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性的实施教育。 2、面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对文体活动有深刻的认识 3、关注个人差异，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导。 4、以学生为主体、充分启发和调动学生的积极性。 5、教师的科学辅导与学生的主动参与结合。 四、具体措施： 1、进一步规范学生文体活动的内容和形式。 2、推广校内班级间文体竞赛活动。 3、开展学校特色文体活动。 五、教学进度安排 每周一课时 2013年9月4日 篇二：二年级文体活动教学计划 二年级文体活动教学计划 一、指导思想 为全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容和形式，确保学生每天一小时的体育活动时间，引导学生学习、掌握体育健康知识与技能，学习科学的锻炼方法，增强体质，锤炼意志，培养学生的创新能力和团队精神，养成终身参加体育锻炼的良好习惯，促进学生身心健康发展。积极创新课间体育活动形式与方法，与学校文艺活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，发现培养优秀的体育、艺术人才，特制度本实施方案。 二、教学目标： 1、通过文体活动常识教育，引导学生认清自己的潜力与特长，确立有价值的生活目标、发挥主动性、创造性、追求高质量、高效率的生活。 2、通过文体活动常识教育，帮助学生学会正确调适。帮助学生正确对待自己，保持良好的心态，养成正确的适应学校与社会的行为。 3、教育学生爱护环境，利用环境，开发资源。废物利用，自己的事自己做。 三、贯彻目标手段： 1、根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性的实施教育。 2、面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对文体活动有深刻的认识 3、关注个人差异，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导。 4、以学生为主体、充分启发和调动学生的积极性。 5、教师的科学辅导与学生的主动参与结合。 四、具体措施： 1、进一步规范学生文体活动的内容和形式。 2、推广校内班级间文体竞赛活动。 3、开展学校特色文体活动。 五、教学进度安排 每周一课时 篇三：二年级文体活动计划-下 XX小学2009-2010学年度春季学期 二年级(2)班文体活动计划 XX小学 X 一、指导思想 以全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育发展全面推进素质教育的决定》为指导，引导和鼓励广大小学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动，促进小学生的全面发展和健康成长。以小学生课外文体活动工程为载体和切入口，培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的习惯，规范小学生课外文体活动内容和形式，推进课外文体活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成学校文体特色，努力构建和谐校园、文明校园、活力校园。 二、活动原则 1、坚持教育性、艺术性、健身性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循 教育规律和小学生身心发展特点，寓学于乐、寓炼于乐、寓艺于乐。 2、坚持全面性原则。课外文体活动要与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结 合。课外文体活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长，不同兴趣、不同层次学生发展需要，促进中小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。 3、坚持全体性原则。课外文体活动的开展要面向全体学生，要从学生参与面的大小和人 类多少选择好课外文体活动的项目。形成人人参与课外文体活动，个个都有喜爱项目的课外文体活动新局面。 4、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加课外文体活动的过程中，教师 的鼓励、引导是必要的，同时要充分尊重学生的自我选择权和自主