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有效的表达;三分钟演练;分析表(B表);课程结构;意识 Conscious
下意识 Sub-Conscious
潜意识 Unconscious;意识三层次;; 只有理性的了解,没有感性的认知
只有感性的认知,没有理性的了解
理性的了解与感性的认知均无
理性的了解与感性的认知并存;1、先写下将发表的内容重点
2、设计大纲,并有系统地组织要点
3、搜集相关资料以充实发表内容
4、试行发表,是否需要修正
5、请他人协助,就题目发问
理性了解 →内容→叫好 ···
What (什么讯息) ;感性认知;准备课程内容时的几个要点;资料收集;资料收集; 倾听
联想
压力
无须坚持自己的看法
对题目更清晰;学问有两种; 理性了解
感性认知
预演未来
开心金库
时间掌握
辅助工具;Thank You!
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