北师大版五年级语文上册《我喜欢》ppt课件.pptVIP

绿色圃中小学教育网 读准字音： 莓（ ）炫（ ）凰（ ） 形近字组词： 峦（ ）恋（ ） 遂（ ）逐（ ） 澈（ ）撤（ ） 稚（ ）难（ ） 难写的字：殷 初读课文，了解内容 抒情线索：“我喜欢……” 结构特点：每个自然段开头都用“我喜欢”三个字领起下文，使13个自然段形成了排比段。 欣赏感悟 带着“喜欢”的心情选择自己喜欢的方式去读课文，并在四人小组里交流自己感受最深的段落。 探究问题 冬日晨雾中的阳光 在山径中行走 夏日的永昼 秋风里摇曳的芒草 （2）“我喜欢读信”的原因是什么？从“泪光”二字中你体会到了什么？ “我喜欢读信”的原因是信中充满了弟弟妹妹的纯真，更充满了亲情和思念。从“泪光”中我们可以感受到作者对家乡、对亲人的思念。 　 “我还喜欢看书，特别是在夜晚。在书籍里面，我不能自抑地要喜爱那些泛黄的线装书，握着它就觉得握着一脉优美的传统，那涩黯的纸面蕴含着一种古典的美。历史的兴亡、事物的迭代本是这样虚幻，惟有书中的智慧永远长存。” 联系自己的阅读体会说说对这句话的理解。 喜欢看书 喜欢朋友 课文第11自然段省略号自成一段，这样写有什么作用？ 省略号自成一段起到了强调突出的作用。这个省略号可以说省略了很多的内容，这其中包括了自然界、生活中许许多多的乐趣。 （４）“我喜欢”在课文中反复出现，作者这样写有什么作用？ “我喜欢”反复出现，起到了强调的作用。这样写表达了作者对自然的热爱，对生活的热爱，也表现了作者积极乐观的生活态度。  当堂检测：消灭错误 欣赏感悟 带着“喜欢”的心情选择自己喜欢的方式去读课文，并在四人小组里交流自己感受最深的段落。 深厚的友情 12.我喜欢生活，而且深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢！ 冬天的阳光 春天的嫩芽 夏天的晚星 秋天的芒草 奇异的梦境 无名的小花 清晨的问候 信中的亲情 书中的智慧 拜访的友情 社会生活 自然景物 归纳：作者到底喜欢什么呢？ 四季景物 学习了张晓风的我喜欢之后,我们感受颇多。那么,你能把你喜欢事物写下来吗? 我喜欢 ……….. ,因为…………. 我也喜欢………,因为……… …….. 我喜欢 ……….. ,因为…………. 仿写《我喜欢》 我喜欢冬天的风雪，伴随着孩子们欢快的笑声，我喜欢那份青春活力，我喜欢那没有争吵和悲伤的纯洁。 我喜欢在春风中看着花丛，花蝴蝶像个小仙子一样，欢快地跳着舞蹈。我喜欢低头看缓缓流动的小溪，十分清澈的水里游着几条活泼机灵的小鱼。 我喜欢夏夜的蝉鸣，我喜欢在满天星星的夜晚仰头寻找最亮的一颗。我喜欢看小河里的小鱼，活蹦乱跳，顽皮极了。慢慢地，闪亮的星星稀少了，柔美的月亮更美了。 我喜欢看秋风里农民收获果实，在玉米地里，在苹果树下，收获着劳动，笑容如花儿般绽放在他们朴实的脸上，那样的幸福，洋溢着快乐，安详。 我喜欢看一篇蒲公英，那如同绒毛的蒲公英，暗黄色的，纯白色的，在蓝天的衬托下，显得那么不真实，虚无、飘渺，总让我以为来到了梦的帝国。 我还喜欢鸟，不管是哪一种。我喜欢为大树治病的啄木鸟，声音清脆柔美的百灵鸟，来报喜讯的喜鹊，我也喜欢不引人注目的麻雀，我认为它们同样讨人喜爱。 我喜欢画，我喜欢梵.高的画，那柔美的线条，总让我在华丽的画布下看到他内心渗透出被人们发现的渴望，最不能忘记的一副是《星月夜》,凌乱却有序，那副画以深色为主，流露出他内心的一份恐惧。 我也喜欢听音乐，特别是在中午。在音乐里，我不能自抑的要喜爱那些美妙的音符，听着它总是我心情愉快，让我沉醉在其中。我喜欢激情的摇滚乐，绕口的RB和说唱，清脆的童声，古典优美的纯音乐和轻音乐……当我心情不好时，只要听听音乐，似乎一切就过去了。 我喜欢朋友，我喜欢在阳光明媚的时候去找他们，我喜欢和她一起吃冰淇淋，一起走在阳光照耀的大街上边晒太阳别聊天，当朋友露出开心的笑容时，火热的太阳似乎也变得十分清凉。 …… 我喜欢一切美好的事物，而且深深的喜欢我身边有这么多值得我喜欢的事物 形近字： 峦（ ）―恋（ ） 容（）—荣（） 遂（ ）―逐（ ） 巷（）—港（） 澈（ ）―撤（ ） 泼（）—拔（） 稚（ ）―难（ ） 湖（）—糊（） * * * * * 学习目标 1、掌握本课的生字、新词，积累本文优美