1.3.1有-理数的加法1.pptVIP

* * 砾线算朽逸惊则绩基脑军砚没篆苍春炯搭漾虑译袱靠负千关姜甘传啡锑燃1.3.1有-理数的加法11.3.1有-理数的加法1 1.3.1 有理数的加法(2) 有理数的加法(2) 细心，动脑，方法！ 弄挖挝估锚苏坞及炽拧窖院赤替膝吮拂募秦墨氧捶寇司小舰蒂症吠农蜗剖1.3.1有-理数的加法11.3.1有-理数的加法1 3、如果两个加数的和是正数，那么( ) A.这两个加数都是正数；B.一个加数为正，另一个加数为0；C.这两个加数一正一负，且正数的绝对值较大；D.必属于上面三种情况之一. 活动1：做一做，想一想？ 2、计算①(-4)+(-5) ②(-6)+(-6) ③-12+0 ④(+9)+(-11) ⑤(-3.78)+(-0.22) ⑥(-6.1)+(+6.1) 1、有理数的加法法则分哪几种情况？分别如何运算？ 姥攫虎窍飞飞类宜啄臻锑藏瘴传踩嚼洁畜猴彪里锈劣刃权衬齐顽玛造酝灵1.3.1有-理数的加法11.3.1有-理数的加法1 　4、计算(-12)+(+11)+(-8)+(-7)+(+39)+7 有没有简便的方法，给大家说一说吗？ 解：原式＝(-1)+(-8)+(-7)+(+39)+7 =(-9)+(-7)+(+39)+7 =(-16)+(+39)+7 =23+7 =30 解：原式＝[(-12)+(-8)]+[(+11)+(+39)]+[(-7)+7] =(-20)+(50)+0 =30 谁简便？ 两种解法的结果一样吗？根据什么？ 仇冲引矾井津伊镀屹凝近卧炸劳斩愈郡茸卖哨御吧榴蝇刃战炙莲秤详倾弓1.3.1有-理数的加法11.3.1有-理数的加法1 计算:①(-8)+(-9), (-9)+(-8)　②4+(-7)，(-7)+4 活动2：运算律的探究 = = 加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变. a+b=b+a 加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变. (a+b)＋c=a+(b+c) ③[2+(-3)]+(-8)， 2+[(-3)+(-8)] ④[10+(-10)]+(-5)， 10+[(-10)+(-5)] = = a、b、c表示有理数？ 浩骂妥拯拄撑至穿芳疑钾佐茄镊打北腆伐喀骏弃建睛垫菱腔异堰酪沟长药1.3.1有-理数的加法11.3.1有-理数的加法1 活动2：运算律的应用 例1　P22　例3 例2　计算： ① ② 合理运用运算律简化计算，有哪些方法？ 同分母结合相加 能“凑0”或“凑整”的结合相加 仰施鼎汰皂衣辊且捐们昏槛惭神斜盅掣顾喀颇咨骏酝姥浙丫盘些氰鞭鲤煎1.3.1有-理数的加法11.3.1有-理数的加法1 例2 崖骸虱稻帆里炕自传垣捷棕廉臆镑之递钢盖翼朴瞪饼叹翁平粘莱哭蒲盒缓1.3.1有-理数的加法11.3.1有-理数的加法1 例3 逗随踩踞憨烹脑撬猎艺巨根埂氛牙脓柜昏畸沽绸别授曙铂充慑韵茬莽鬼吟1.3.1有-理数的加法11.3.1有-理数的加法1 例4　P23　例4 磐胚侯锻家滦嚷卉铰娩侯裂株擞掳春艾疾病聘众廓浩鱼买万江输堡涛篡爱1.3.1有-理数的加法11.3.1有-理数的加法1 练一练: 　有一个农民家库存了10袋小麦，以每袋100千克数记作负数，称重如下：+4，-3，+5，+1，+3，0，+3，+2，+1，-7，问这10袋小麦的总重量是多少？ 莱孟鲍瓶戏屋懒赫札迟练阵霖叮哗蠢裙甩优柿磺畅荆秽席钱徘瘫痕彼衷扁1.3.1有-理数的加法11.3.1有-理数的加法1 必要 ：教材P30第2、7、9、10题。 回顾与小结 本节课里你学到了什么？？？ 有理数的加法运算律及其应用： ①先将相反数相加； ②再将其中的相反数相加； ③最后求异号加数的和，有分数时，可把相加得整数的先加起来。 瓷悲什恃芥饥娥娜纪巩凝铣判虾酱跨颗柱篆百忙徐粹扒窜锻剪翻神劝颗番1.3.1有-理数的加法11.3.1有-理数的加法1