一年级(下)29.手捧空花盆的孩子教学课件.pptVIP

第29课 手捧空花盆的孩子 R 一年级下册 新课导入 手捧空花盆的孩子是谁？为什么这个孩子会捧着空的花盆呢？一起读读这个故事，也学习主人公美好的品质吧！ 目标导学 1.认识12个生字，会写6个字。（重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文。（重点） 3.理解课文内容，懂得“只有诚实才能获得别人的信任和尊重，才能获得幸福”的道理。 （难点） 知识备查 种子：显花植物所特有的器官，通常包括种皮、胚和胚乳三部分。种子发芽除了本身发育完全的内在条件外，还需要有适当的环境条件（主要指水分、温度、空气和光线等）配合才能进行。 读读写写 分 要 分秒 分别 分寸 重要 主要 要点 fēn yào 没 位 没有 没来 没见 位置 地位 座位 méi wèi 孩 选 孩子 男孩 女孩 选择 选举 挑选 hái xuǎn 点击下面的视频开始笔顺学习吧！ 花盆 并列 宣布 发芽 规定 盛开 一丝 表情 煮熟 pén bìng xuān yá guī shèng sī biǎo zhǔ 课文朗读 课文理解 很久以前，有位国王要挑选一个诚实的孩子做继承人。国王吩咐大臣给全国的每个孩子发一些花种，并宣布：谁能用这些种子培育出最美的花，谁就是他的继承人。 有个叫雄日的孩子，他十分用心地培育花种。十天过去了，一个月过去了，花盆里的种子却不见发芽。雄日又给种子施了些肥，浇了点水。他天天看啊，看啊，种子就是不发芽。 读读说说 雄日十分用心地培育花种。 他十分高兴地来到学校。 ________十分_______________ 。 小芳 小心地走过了独木桥 国王规定的日子到了许许多多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街头。 国王从孩子们的面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝高兴的表情。 国王见到他所想见的最美的花了吗？ 突然，国王看见了手捧空花盆的雄日。他停下来问：“你怎么捧着空花盆呢？” 雄日把种花不发芽的经过告诉了国王。国王听了，高兴地拉着他的手，说：“你就是我的继承人！” 孩子们问国王：“为什么您让他做继承人呢？” “我发给你们的花种都是煮熟了的，这样的种子能培育出美丽的鲜花吗？” 没有什么比说谎更让人羞愧， 也没有什么比诚实更让人愉快。诚 实是一种勇敢的行为，我们要勇于 面对自己的错误，敢于批评自己。 中心思想 课后思考 填一填 国王发（ ）准备挑选（ ）。规定的日子到了，其他小朋友都捧来（　 ），只有（ ）捧（　 ）。原来，国王给的是（　 ），最后，国王挑选（ ）做（ ）。 花种 继承人 鲜花 雄日 空花盆 熟了的花种 雄日 继承人 想一想 如果雄日当了国王，他会是一个怎样的国王？他的国家会是一个怎样的国家？ 诚实 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！ 不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。 ——苏格拉底