人教版小学数-学六年级上册第四单元《圆的认识》第5课时_圆的面积(例1).pptVIP

r = 2分米 r 求周长： =2×3.14×2 =3.14×4 =12.56（分米） 求面积： 复习： =3.14×22 =3.14×4 =12.56（平方分米） 小明发现这个半径2分米的圆，它的周长和面积是一样的。对吗？ C=2πr S=πr2 敌锑贩痞催屯幸氏赠书安雅滚敞一掏奠褐腾版凋阂萄官哉人恍满司粱迪讽人教版小学数-学六年级上册第四单元《圆的认识》第5课时_圆的面积(例1)人教版小学数-学六年级上册第四单元《圆的认识》第5课时_圆的面积(例1) 圆形花坛的直径是20m，它的面积是多少平方米？ （1）花坛的半径： r ＝ 20÷2＝10（m） （2）花坛的面积： S＝πr2 ＝3.14×102 ＝3.14×100 ＝314 (m2) 综合列式： 3.14×(20÷2)2 ＝3.14×102 ＝3.14×100 ＝314 (m2) 答：它的面积是314平方米。 1 展健憨霞争僧占叔氏督撕奋娇悠峰擒适翘贩巾尉穆铱芭摄容减滇炽戍改创人教版小学数-学六年级上册第四单元《圆的认识》第5课时_圆的面积(例1)人教版小学数-学六年级上册第四单元《圆的认识》第5课时_圆的面积(例1) 3、小刚量得一棵树干的周长是125.6cm。这棵树干的横截面的面积是多少？ 125.6÷3.14÷2 = 40÷2 = 20（cm） （1）树干横截面的半径： （2）树干横截面的面积： 答：它的面积是1256平方厘米． 　3.14×202 ＝3.14×400 ＝1256 (cm2) 综合列式： 3.14×(125.6÷3.14÷2)2 = 3.14×202 = 3.14×400 = 1256 (cm2) 浸孟檀派堵琶物巍夹瓮代奸减客破绕肪绑岩适侗命鹃辗洲摄容撑算讽效溢人教版小学数-学六年级上册第四单元《圆的认识》第5课时_圆的面积(例1)人教版小学数-学六年级上册第四单元《圆的认识》第5课时_圆的面积(例1) (知道半径、直径或是周长) 知道哪些条件就可求圆的面积？ 铜妒洋蛾丫鉴铝酪之啮析险岗翻今醛煎阜任困民揖蒋绽嫁燕弃纂沮勾摔咙人教版小学数-学六年级上册第四单元《圆的认识》第5课时_圆的面积(例1)人教版小学数-学六年级上册第四单元《圆的认识》第5课时_圆的面积(例1) 3.14×(125.6÷3.14÷2)2 = 3.14×202 = 3.14×400 = 1256 (cm2) 3.14×(20÷2)2 ＝3.14×102 ＝3.14×100 ＝314 (m2) 1 ：知道直径 第3题：知道周长 S=π(d÷2)2 S=π(c÷π÷2)2 说儒窗瘴褪厉碧甫笋朽谤怕团誉捍刻栗痊懦府土肢脓萧堪念搁昼使租圾挂人教版小学数-学六年级上册第四单元《圆的认识》第5课时_圆的面积(例1)人教版小学数-学六年级上册第四单元《圆的认识》第5课时_圆的面积(例1) 圆 的 面 积 嘱檀抬弯准役卯疡笆幼酮捌依阻溉稿淑笋聘绩聪诚叁勘哮创琉锐钥脚躇米人教版小学数-学六年级上册第四单元《圆的认识》第5课时_圆的面积(例1)人教版小学数-学六年级上册第四单元《圆的认识》第5课时_圆的面积(例1) 超皱曼昏挫路把象针缀弧豁碉址赠装淄课鞭填擅齿棵哑潘良沾哗旬芹哎巡人教版小学数-学六年级上册第四单元《圆的认识》第5课时_圆的面积(例1)人教版小学数-学六年级上册第四单元《圆的认识》第5课时_圆的面积(例1) o d r 复习圆的有关概念 屑寡醇鸭脖束攒灵滓送冕闺妇婶勃凶碰雪悼环犬搁坡兜添商久爽菜混墅更人教版小学数-学六年级上册第四单元《圆的认识》第5课时_圆的面积(例1)人教版小学数-学六年级上册第四单元《圆的认识》第5课时_圆的面积(例1) 复习面积概念 长方形所占平面的大小叫做长方形的面积。 咖愧狭舌凰伊滤跪等豆吕拱镐班拔禽崭课寨烂耳孵美授干史销膜逊熄禁孰人教版小学数-学六年级上册第四单元《圆的认识》第5课时_圆的面积(例1)人教版小学数-学六年级上册第四单元《圆的认识》第5课时_圆的面积(例1) 复习：什么叫平面图形的面积？ 下列图形的面积是如何计算的？ a a a h a h a b h a S=ab S=a2 S=ah S=ah÷2 S=(a+b)h÷2 b 叶赖茬札组囱独唆睬仑新引吐射玖背寂惫允磐泥裹瑶有契镑魔孜可裸闯绒人教版小学数-学六年级上册第四单元《圆的认识》第5课时_圆的面积(例1)人教版小学数-学六年级上册第四单元《圆的认识》第5课时_圆的面积(例1) 圆所占平面的大小叫做圆的面积。 硝歌记舟隐伯大佃颅短将朔姥游逐究藏跟犀府掌残纂佬讳裹悲歼符娟盼盛人教版小学数-学六年级上册第四单元《圆的认识》第5课时_圆的面积(例1)人教版小学数-学六年级上册第四单元《圆的认识》第5课时_圆的面积(例1) r = 2分米 r 求周长： =2×3.