人教版小学一年级(下)语文园地一教学课件.pptVIP

语文园地一 R 一年级下册 我的发现 哥—歌 　直—植 平—评(评论) 星—醒　　 古—故　 方—访(访问) 丁—灯 鸟—鸣 齐—挤(挤满) píng fǎng jǐ 底—低(低头) 油—邮(邮局) 桥—轿(轿车) 线—钱(花钱) yóu qián jiào 这里面藏着一种识字的方法，你发现了吗？ 我会认 日积月累 春暖花开 春风拂面 万里无云 五颜六色 百花盛开 欢歌笑语 你还能说出描写春天的成语吗? 你想成为小小书法家吗? 想就跟着我一起做! 写字一定要做到以下几点： 1、写字姿势要标准。 2、注意每一个字在格子中的结构。 3、写字速度要恰当。 读读背背 我们村种了许多果树。 春天，果树开花了。梨（lí）花开了，苹果花也开了。我们村成了花园。 秋天，果子熟（shú）了。梨熟了，苹果也熟了。我们村成了果园。 花园果园 【口语交际话题】 春天在哪里 口语交际 春天在哪里？ 【口语交际内容】 本次口语交际，是一次看、唱、说、画、评融为一体的综合训练。要求同学们到大自然中寻找春天，唱出心声，然后把你找到的春天说给同学听；交流之后，把你看到的春天的景象画下来，并介绍清楚你的画；最后，不仅要评选出好的作品，还要评选出讲得好的同学。 【口语交际指导】 1.回忆前面学过的课文，再次感受春天给大地带来的变化。 2.可以从这些方面观察寻找春天，如动物、植物、天气、人们的衣着、活动等的变化。 3.把观察到的景象画下来并涂上颜色，配上几句诗或几句话。 4.与小伙伴们讲讲你找春天的故事，或者讲讲你画的画儿，看看谁讲得好、画得好。 【口语交际例文】 春天来了，世界发生了翻天覆地的变化。凌乱的草坪恢复了生机，一棵棵小草探出了小脑袋；花儿开了，引来了蝴蝶和蜜蜂；柳枝又嫩又绿，摇摆着柔软的身子翩翩起舞；小燕子飞回来了，挥舞着小剪刀，剪出了春天的倩影；小朋友们拉着长线，放着各种各样的风筝，既开心又快乐。 没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。 ——富兰克林