一年级-北京科技大学.doc

北京科技大学 外国语学院日语专业 2009年6月  一年级夯实专业基础；二年级强化专业技能；三年级进一步提高应用水平；四年级圆满完成学业、顺利升学、就职。 ★ 一年级 学业重点 ? 适应大学学习环境，学会自主学习，找到适合自己的学习方法。 ? 重视发音训练，培养标准的语音、语调。 ?参见附件1、2 第二课堂 ? 朗诵比赛 对于零起点的日语专业同学来说，基础阶段的学习至关重要。本活动拟将学生的日常学习与竞赛结合起来，在培养语言能力的同时，激发学生的学习热情，培养良好的竞争氛围，深化对专业的认识，为今后的专业学习奠定良好的基础。 前程规划 ? 选择双学位、辅修专业，制定转专业计划。 可供选择的专业：金融工程、管信、工商国贸、会计、人力资源、法学等。 双学位、辅修专业的学习可以帮助同学们拓宽视野，丰富知识层次，对于提高就业时的竞争力以及考取其它方向研究生等有一定帮助。 ?参见附件3、4 实践活动 ? 申报、进行科技创新项目 ?参见附件5、6 ★ 二年级 学业重点 ? 强化听、说、读、写等专业技能。 ? 开始辅修、第二专业的学习。 相关考试 ? 日语国际能力考试二级（上学期） ? 日语专业四级考试（下学期） ? 英语四六级考试 第二课堂 ? 背诵比赛 促进学生专业学习兴趣，加强背诵及语言表达能力，提高对日文原文的鉴赏水平，锻炼学生的组织能力。 ? 北京市“贝壳杯”二年级大学生日语演讲比赛 实践活动 ? 申报、完成科技创新项目 前程规划 ? 初步确定毕业后的走向，为考研、就业做知识储备，为留学做初步准备。 ★ 三年级 学业重点 ? 培养强化翻译技能。 ? 进一步加强口语交际能力。 ? 生产实习 ?参见附件7 相关考试 ? 日语国际能力考试一级（上、下学期两次） 第二课堂 ? 演讲比赛 促进学生专业学习兴趣，培养学生在比较正式场合日语发言的能力，加强日语专业组织专业相关的会议活动能力，鼓励师生主动参与第二课堂活动，探索第二课堂更好服务于第一课堂的方式。 ? 三、四年级学生前程规划经验交流会 围绕三年级学生普遍关注的学习、工作方面的问题,与四年级同学进行交流，分享成功心得，总结经验教训，为三年级学生的个人前程规划提供帮助。 实践活动 ? 申报、完成科技创新项目 前程规划 进一步细化未来走向，有针对性地参加资格考试及相关培训。 ? 保研：根据自己的学术专长及学术兴趣，联系学校、导师。 ?参见附件8 ? 考研：根据自己的兴趣和实际水平，确定学校及专业，着手备考，如 收集历年考题、参考书籍等。 ?参见附件8 ? 留学：确定合适的学校、专业→开始联系学校、导师→ 考虑制订研究 计划。 ?参见附件9 ? 就业：参加有关资格考试，进行相关行业知识的储备。 ?参见附件10 ★ 四年级 学业重点 ? 提高商务日语水平（外贸函电写作，高级口译、笔译）。 ? 强化就业指导。 ? 进行毕业论文的撰写、答辩。 ?参见附件11 相关考试 ? 日语专业八级考试 ? 研究生入学考试 第二课堂 ? 留学申请讲座 利用在京的有利资源，组织学生参加留学说明会，邀请日本大学驻京办事处的工作人员来校举行讲座，为打算留学的同学们开辟更广阔的前景通道。 ? 保研申请、求职经验交流会 针对符合推荐标准的学生，进行保研的专业咨询和辅导。并邀请已经推荐成功的学生进行经验交流，进一步提高推荐的成功比例。 ? 三、四年级学生前程规划经验交流会 前程规划 ? 读研：为研究生阶段做知识储备，拓宽知识面。 ? 就职：熟悉企业文化，补习相关行业知识。 ? 留学：确定专业方向，撰写研究计划。 ★ 必须参加的考试 ? 日语国际能力考试一级（7月、12月） ? 日语专业四级考试（6月） ? 英语四级考试 ★ 可选择参加的考试 ☆ 专业资格： ? 日语国际能力考试二级（7月、12月） ? 日语专业四级、专业八级考试（12月） ? 翻译（笔译、口译）资格考试（5月、10月） ? 实用日本语鉴定考试能力 ?参见附件1、2、13 ★ 考研、留学专业方向 日本文学、日本文化、语言学、法律、新闻学、传媒、管理、教育学等。 ★ 就业去向 翻译、文秘、教师、公务员、编辑、行政文员（外贸、电子商务、IT业等）。 双学位 金融工程、管信、工商国贸、会计、人力资源、法学等。 ?参见附件10 相关信息也可查询北京科技大学本科教学网。 考试时间有可能变动，以当年相关部门的发布信息为准。 - 2 - 一 总体目标 二 学年指导计划 三