几种常见的的磁场.doc

第三章 磁场 3 、几种常见的磁场 ( 自主学习课 ) 一、学习目标 ： 1．理解磁感线的概念 、物理意义 。 2．熟悉几种常见磁场的磁感线分布情况；理解匀强磁场及其磁感线分布的特点，知道两种情况下产生的匀强磁场。 3．知道直线电流 、环行电流磁感线的分布情况 ，能熟练运用安培定则判定直线电流、环行电流的磁感线方向。 4．了解安培分子电流假说，知道磁化前后物体内部分子电流的取向情况。 5．理解磁通量的概念，掌握磁通量的计算公式；知道磁感应强度又叫磁通密度。 二、教学重点 ：安培定则；磁通量的概念和磁通量计算。 教学难点 ：直线电流磁场方向的判定；磁通密度。 三、课前自主预习 ：（阅读 《3-1》P 86 ～ 88 ，完成下面的预习 ） （一）磁感线 四、课内讨论与练习 ： （一）电流的磁场 ——— 安培定则 ： 1．环行电流的磁场 ： 用安培定则（右手螺旋定则）判 定右图中电流的磁感线方向： （ 螺线管内部磁场为匀强磁场 ） 2．直线电流的磁场 ： （1）直线电流的磁感线 ：是以导线上的点为圆心 的同心圆，且其平面与直导线 ， 磁感线环绕方向与直线电流方向遵守安培定则 （ 右手螺旋定则）。 （2）用安培定则（右手螺旋定则）判定（1）～（5）图中的直线电流的磁感线方向： （二）安培分子电流假说 ： 1．分子电流假说：在原子分子等物质微粒的内部，存在着一种环形电流——分子电流。分子电流是每个物质微粒都成为一个微小的 ，它的两侧相当于两个 。之后的研究表明：分子电流就是电子绕原子核运动形成的 。 2．安培的假说能够解释一些磁现象，如 和 。 （三）磁通量 ： 1、定义 ：如果一个面积为S的平面 垂直 一个磁感应强度为B的匀强磁场放置，则我们把B与S的乘积叫做穿过这个面的磁通量。用Ф表示，即：Ф = B·S （S⊥B） 2、磁通量计算公式： Ф= BSsin( （ 注：( 为S与B之间的夹角，参看书P88 图3·3-10 。） 3、磁通量国际单位 ： 1 Wb（韦伯）= 1 T·m 2 4、磁通量是 量，但磁感线穿过某面时有正、反面之分，规定从这一面穿进去的磁通量为 正值 、从另一面穿过来的磁通量则为 负值 。一个面有些部分磁通量是穿进、有些部分磁通量是穿出时，穿过整个面的磁通量则应取 代数和 。 5、磁通密度： （1）、磁通量 Ф 可以 “ 形象 ” 地理解为穿过面积为 S 的磁感线的条数。 （2）、由 Ф = B·S 得 ： 。 所以磁感应强度B又叫 ，B的单位又可为 ，1 T = 。 课内思考与练习 ： 1．根据磁感线方向画出下面三个图中电流的方向 ： 2．如图1所示 ，一束带电粒子沿水平方向沿虚线飞过磁针上方，并与磁针方向平行，能使磁针N极转向读者，那么这束带电粒子可能是 （? ? ） A、向右飞的正离子???????????????????B、向左飞的负离子 C、向右飞的负离子???????????????????D、向左飞的正离子 3．如图2所示，在条形磁铁的S极附近悬挂一个线圈，磁铁水平放置，其轴线与线圈共面并通过线圈的圆心 ，当线圈中的电流沿图示方向流动时，线圈将 （ ） A、向磁铁平移 B、远离磁铁平移 C、从上往下看，线圈顺时针转动，同时靠近磁体 D、从上往下看，线圈逆时针转动，同时靠近磁体 4．如图3所示 ，在条形磁铁中部垂直套有A、B两个圆环，试分析穿过A环、B环的磁通量谁大？磁通量（代数和）的方向？ 5．地球是一个导体，也是一个巨大的磁体。关于地磁场产生的原因有多种说法，至今也没有一个确切的说法。若地磁场是由于地球带 电、且自转而产生的，则地球带何种电？ 课 后 练 习 班级 姓名 1．下列说法不正确的是 ( ) A、磁感线总是从磁体的N极出发，终止于磁体的S极 B、磁感线可以表示磁场的方向和强弱 C、磁铁能产生磁场，电流也能产生磁场 D、所有的磁感线都是闭合的 2．首先发现电流磁效应的科学家是 ( ) A、安培 B、奥斯特 C、库仑 D、特斯拉 3．如图所示为某磁场的一条磁感线，其上有A、B两点，则 （? ? ? ） A、A