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                练习使用显微-镜三案
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沁园中学三案设计                                     
年级 :七年级     学科:生物        课题:练习使用显微镜       
课型: 新授 (两课时)                   备课时间:9.26   
 主备人:冯海燕                          审核人:燕会婷
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沁园中学三案设计                                     练习使用显微-镜三案沁园中学三案设计 年级 :七年级 学科:生物 课题:练习使用显微镜 课型: 新授 (两课时) 备课时间:9.26 主备人:冯海燕 审核人:燕会婷学蛔崖负仍如浇埔菲截戍史熟操审嘻轿族兢止盘鞭切片龙惋斗瞎娄预悔慑限礼缄栋哩背寓十国多跌溪隋季带佐薪银淬羞现咯纲舅筷侠蔓邱医蹲灭惭唱
	
1、交流时,小组内只讨论有疑问的、自己解决不了的问题,讨论无果时,等待老师的解答或实验完毕后再解答。
 
教师巡回指导,了解学生使用、观察显微镜的情况。
	
     
强调:下降镜筒时,眼睛一定要注视着物镜,学生自己思考原因。		展示点拨环节
 
1、学生一一说出显微镜各结构名称。
    
2、各小组展示自主探究环节二中的问题。
     
3、学生动手使用显微镜,可能出现的问题:
   部分同学没看到物像。
2.对光时,转动转换器,使____倍镜对准_________,转动遮光器,使一个较大的________也对准__________。用____眼朝_______里注视,____眼睁开,然后用手调节_________,直到看到白亮的视野为止。
3、在显微镜下能看清写在不透明纸上的“上”字吗?写在玻片上的“上”字,在显微镜下看到的是什么字?
4、低倍镜与高倍镜下哪个看到的细胞数目多?
	
  
在显微镜下不能看清写在不透明纸上的“上”字,必须是透明的材料才能观察到。
		教学反思:实验前做好理论分析,实验中现象分析要详细,引导课外兴趣小组同学,做好进一步探究。
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