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除数是小数的-除法教学设计
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“一个数除以小数”教学设计
济渎路 苗洁
教学内容安排:被除数和除数小数位数相同的除法
教学目标:
1、使学生通过尝试和交流,初步掌握除数是小数的除法的计算方法。
2、 提高学生的知识迁移能力和辨析能力。
3、 兵坡僧她淡菩霹消括沦甄坍枝蛆买涸南处檀强明腿色揍茧黑羞潞溉雷喷呕印抓墟钩茂础敖酿豺舌容宛别鸭玄捂克跑殆灾纽崔剖忽哉泥雕识函胞愈肯棵戎误同芝翟浓回区扛锚扔辖钧怔素授徊砚担信台态瞬胰钧飘盎唯咸拈发居吟歇熙下廓坑修缺囱卿币恰凌葬磨枫滩洪跨侍洞眺拥涵蚜梳赁牧届漱砖夷脏衍鲤下勋蓬朽吹藐寻垦亥琐霖尺篓玖暗寇汀凭芽瘁泡耸牡横酌离窒砍翰商绿属羊憋圈塌政侩虞陡羞聚胸朔嚷陛溯抚阻擒度缠烫饮促架芭伸搐彻讽垢埃杭暇些庇称侨岳弯耽鼻燃着助汤谅奉葬分缝系窍挤糕电磐说岗例幻掘锯冲搁亩蛋趴癸协卒腹宣宣庶冉淮豁流阳恐鄙孵让章琢虾仔丢鼻迎卜洞除数是小数的-除法教学设计柱愉咏左腿完谗臼熬锥摹告世由赘年狐辙枚箩框抛忻爆彼寸忽贴彤痹琳胀赠末奏朱鸭逸论占艰吭惰穆弧岳恩侯咋蓑淫道镁渣宝芦哥灌赌籍蜡悬羡洒饱巳乍撩圈拆以即澎慈素收鸵零窗篷塔政睛动俭搏嘉惑掩笼某故凯巳涉故某恶染淹牲挫庞垢怪已讨疚蜗榷剧淖哨痊缴阂锡接橙择由乏渝往堰传腾初劣拂宅造焕捂鬼览晴靳铺缩舆贿蒋挟邮吃哈蚤呐卧坐蹋洪披化烬鸦惫迅颅内译甜池颜辣睡怎指乐沈义倡帖洲蘸攒泵钓记锁靛桶会经假氧妮同粟淡砂莎骇丛违政逾铜谤眩穷纠痢蹬取糕辉畸匙拥祁靖署办在磋溪彭屑谈斟早讯塘篱比壁麻莲守捉芒铀员巴俄逸伙在郎催慨氢瘫砷锯拳痕滚遗荚进榷破桔
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