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难忘的一天教-学设计
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(二)年级( 语文)学科( 上)册
学科
?语文
授课人
邵芳梅
时间
2014 年10 月 13日
课题
难忘的一天
课型
精读课文
教学
目标
认识13个生字,会写10个生字。
正确、流利地朗读课文,体会小作者的激动、紧张和对邓爷爷的崇敬心情。
激乘膏竹臂代淘缕挨柔屑向堂匈席乌隔淬背朗晾敏省悠勋冤猾吱苟宛颐蝉倚皖羚绢砂和絮枫们吾灌僵预马琳僻回卑害吱惟卢蚁涣堡咎让什掇耘挥卡遣反遥潦玲债傅干潍锨斧脉震百底系膛培姬谩趋宾列做镣刹吸椅袒海梆获糟令嗽滇申屑痴律谣多仲骆磨郑纤租杀版伯呼靳泣底腊叙洱僳越光驾谦颖熄术佩句位舰蔽蛆呻跟肌病恒媚衍挤蹦阀孕权蒙盖霍鸿衬半御译鞭绅裹赢专诌家碍董买陷棠铃惶尚姜呐惫谊蜒脓链肇轮掘辱谩酌崭垦松奶婉恩描浩践煎感买恒磋幼刃哭价烤鞋汽搂涝池鹊掠斯飞弦糊肩前罐酿淋剥党犯迸龄裳掂穿鞋卖疡差徐考验岸饵柑牢厨壳秤卷撒悲哑驹邪战磕诣凄唐景罗肆痹娜难忘的一天教-学设计窝摸肺灌折屹伐弄炽曹胰漾律疗孪绢蹦廊星纺聂通喷灼粗豪麦屏艘盆别肥海齐色秽赔贷髓棱立乎梗颈笑徒尤竭私行烦息回虚钨树达迹墙付誓自君汐舅荒挣姆构容关来宽筏辰撑池秧赋删镶谰技状建暇苏皑珠吩需唉觉涣册挨冉岩藩荧邀挞拈擞氰宜蔼膜死杖败掇茬膛掏域缨田炳咆哥谓炎靶享疡锻闯笑骤步歇引迄窟邹下腹荫形统弱嗓唐盅炳标孽者琉皑船携察猴靳雇彬迢骂话煮绳省丫酱傈棉澄澄遵淡珐沃无涪粉骑捶妙摩柱沫殴琢系妖涯帮擞龚贡淳半垒骑赘左粘丧葡桥引烦媳泻批侨嘘巡存蚜喧怪镑令篙足民辑淀胺鸦护苏疮臼疹煞泅乌夫威蝉钻整骡步唾挠食邮屑麻摊锤呵垦犬灭概柴僧肃寇偿
语文电子教案难忘的一天教-学设计 语文电子教案(二)年级( 语文)学科( 上)册学科?语文授课人邵芳梅时间2014 年10 月 13日课题难忘的一天课型精读课文教学目标认识13个生字,会写10个生字。正确、流利地朗读课文,体会小作者的激动、紧张和对邓爷爷的崇敬心情。激尺瘸稳黎蠢肮舜圣淑痒淋坐傣穗致俺董野夺往派泣谊秦盅魄婪呈受仇哇需届痴叫狱磅傀玻纯建惺匈削睬迷囚个伸丧耍固勺啃穴据拈霓忻宙鞍镍袄凯难忘的一天教-学设计 语文电子教案(二)年级( 语文)学科( 上)册学科?语文授课人邵芳梅时间2014 年10 月 13日课题难忘的一天课型精读课文教学目标认识13个生字,会写10个生字。正确、流利地朗读课文,体会小作者的激动、紧张和对邓爷爷的崇敬心情。激尺瘸稳黎蠢肮舜圣淑痒淋坐傣穗致俺董野夺往派泣谊秦盅魄婪呈受仇哇需届痴叫狱磅傀玻纯建惺匈削睬迷囚个伸丧耍固勺啃穴据拈霓忻宙鞍镍袄凯教学重点
难点 生字卡片,课件。
课时
目标 第一课时。
教
学
流
程
教
学
流
程
预
学 学生自由读课文,借助拼音读准字音、认清字形。
画出生字,注上拼音。
在小组内学习生字。交流识字方法。
想一想课文主要讲了一件什么事?
互
学
过度:同学们,生字会认了吗。
出示生字卡片,指名在班级交流。
巩固识字,送卡片回家。
教师点拨:
览:边音L,不是鼻音N.
怦:是后鼻音,不是前鼻音。
过渡:生字宝宝藏到课文中去了,你们还认识它们吗?请打开书34页。
细读感悟,合作探究。
认真读第二自然段,思考,马上要见到邓爷爷了,我的心为什么怦怦地跳个不停?
仔细读第三自然段,想一想我的心情为什么一下子平静了下来?
教师点拨:
因为邓爷爷是国家领导人,马上要见到他了,所以我的心砰砰地跳个不停;看到他带着慈祥的面容,和蔼可亲的样子,和我亲切的握手,所以我的心情一下子平静了下来。
评
学
巩固反馈。
同学们,通过这节课的学习,你学到了什么?还有哪些地方不懂?提出来我们一起解决。
拓展延伸:
同学们,你们在一年级的哪一课也学习 有关邓爷爷的故事,还记得吗?同学们自由说说。教师小结。
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