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4.4插入艺术字_251165
第四节 《插入艺术字》教学设计
教学目标：
１、插入第四种类型的图片－艺术字；
２、艺术字工具栏的使用；
３、提高学生对Powerpoint的兴趣，培养学生的创新、探索精神。
教学重点和难点：
艺术字工具栏的使用；
教学前准备：
一张有艺术字的贺卡。
１、导入：
同学们，请看老师做的这一张贺卡，大家观察这上面的文字，和我们以前做的贺卡有什么不一样呢？（引导学生观察，说出不一样的地方，激发学生的学习兴趣。）
２、引导探索
单击“插入” →“图片” →，观察“艺术字”左边的小图标，谁能说出它的特点？
（引导学生说出这个按钮的不同之处，自行概括艺术字的特点，师总结：艺术字，首先是字，但是为什么要把它当作图片来处理呢？因为它具有刚才同学们所说的彩色、立体、倾斜等特点。）
插入一幅艺术字的图片，对其进行修饰，并行研究学法
a、我们在要修改一个对象时，往往是用什么办法的？
b、在艺术字上点击鼠标右键，应该选哪一项呢？
c、选了“显示‘艺术字工具栏’”以后，有什么变化呢？
d、对艺术字工具栏里的按钮逐个进行研究、总结、掌握。
（重点：编辑文字、艺术字式样、艺术字格式、艺术字形状、自由旋转）
上机，师指导（２５分钟）
教学后记：
爱美之心人皆有之，每位同学都想把自己的演示文稿做得漂亮些，但是单纯改变字体、字号、颜色并不能达到预期的效果，插入艺术字，正好为学生提供了选择的空间，教学效果很好。
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