- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
SW-14-02-011
专题二2.1.2 植物细胞工程的实际应用
学习目标 列举植物细胞过程的实际应用
重点 植物细胞过程应用的实例
难点 作物脱毒培养和人工种子的培育
【预习学案】
(一)植物繁殖的新途径
1.微型繁殖
(1)微型繁殖技术:用于 优良品种的 技术。
(2)特点:①保持优良品种的 。
②高效快速地实现种苗 。
(3)实例:20世纪60年代,荷兰的科学家就成功地实现了利用
来培育兰花。
2.作物脱毒
(1)材料:植物的 (如 )。分生区附近的病毒极少,甚至 。
(2)脱毒苗:切取 (例如茎尖)进行组织培养获得的。
(3)优点:使农作物 。
3.人工种子
(1)概念:一植物组织培养得到的 、 、顶芽和 等为材料,经过人工 包装得到的种子。
(2)特点:①后代无 。
②不受 、 和 限制。
(二)作为新品种的培育
1.单倍体育种
(1)方法: 离体培养 植株 纯合子植株。
(2)优点:①后代是纯合子,能 。②明显缩短了 。
2.突变体的利用
(1)产生原因:在植物的组织培养过程中,易受 和
(如 、 等)的影响而 。
(2)利用:筛选出对人们有用的 ,进而培育成 。
(三)细胞产物的工厂化生产
1.细胞产物种类: 、脂肪、糖类、 、香料、生物碱等。
2.技术:植物 技术。
3.实例:我国利用植物组织培养技术实现了大量生产 ;另外,三七、紫草和银杏的 也都已经实现了工厂化生产。
【自我检测】
1.对人工种子正确的理解是( )
A.通过科学手段人工合成的 B.种皮能够自我生成
C.利用植物组织培养技术获得 D.种子发芽率低
2.下列那种生物不能通过突变体育种而获得( )
A.抗除草剂的白三叶草 B.生产胰岛素的大肠杆菌
C.高产的水稻 D.蛋白质含量高的小麦
3在人工种子的培育中应用的主要技术是( )
A.有性杂交 B.植物体细胞杂交 C.植物组织培养 D.细胞全能性
4.两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB,这两对基因按照自由组合定律遗传,要培育出基因型为aabb的新品种,最简捷的方法是( )
A.单倍体育种 B.杂交育种 C.人工诱变育种 D.细胞工程育种
5.下图为植物植株培养的基本过程,则制作人工种子和生产治疗烫伤、割伤的药物——紫草素,应分别选用的编号是( )
① ② ③ ④
A.④② B.③② C.③④ D.④③
【课内探究】
一植物繁殖的新途径
1.微型繁殖技术为什么能保持亲本的优良性状?
2.培育植物的茎尖可得到脱毒苗,其中的原因是什么?
3.人工种子在生产上有哪些优点?
二作物新品种的培育
1.单倍体育种的原理是什么?
2.体细胞诱变育种对什么材料进行诱变处理?
经典例题剖析
1.甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗,以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的
A.有丝分裂 B.分化 C.减数分裂 D.全能性
[解析]考查植物组织培养的原理、过程。植物组织培养的原理是植物细胞的全能性。过程是:离体的植物器官、组织或细胞愈伤组织根、芽植物体。此过程是一个无性繁殖的过程,细胞数目增多的方式是有丝分裂,并且涉及细胞的分化。
[答案]C
2.基因型为AaBb的水稻(含24条染色体)的花药通过无菌操作接入试管后,在一定条件下形成试管苗,问:
(1)愈伤
文档评论(0)