保龄球的曲线全中的问题,用伯努利方程解决生活中的实际问题.doc

保龄球的曲线全中的问题 ——用伯努利方程解决生活中的实际问题 摘要： 伯努利方程反映了理想流体正常流动所遵循的规律，其原理在日常生活中有广泛的应用。我们在观看保龄球高手打球时可以观察到他们用曲线球击中 全部的十个瓶，这其中的道理也可以用伯努利方程来解释。 关键词： 伯努利方程 保龄球 曲线全中 关系 引言： 伯努利方程是反映理想流体运动中速度、压强等参数之间关系的方程式。 (式中p、ρ、v分别为流体的压强、密度和速度；z 为铅垂高度；g为重力加速度)。 上式各项分别表示单位体积流体的压力能 p、重力势能和动能，在沿流线运动过程中，总和保持不变，即总能量守恒。但各流线之间总能量（即上式中的常量值）可能不同。 对于气体，可忽略重力，方程简化为，各项分别称为静压 、动压和总压。显然 ，流动中速度增大，压强就减小；速度减小， 压强就增大；速度降为零，压强就达到最大(理论上应等于总压)。飞机机翼产生举力，就在于下翼面速度低而压强大，上翼面速度高而压强小 ，因而合力向上。 据此方程，测量流体的总压、静压即可求得速度，成为皮托管测速的原理。在无旋流动中，也可利用无旋条件积分欧拉方程而得到相同的结果但涵义不同，此时公式中的常量在全流场不变，表示各流线上流体有相同的总能量，方程适用于全流场任意两点之间。在粘性流动中，粘性摩擦力消耗机械能而产生热，机械能不守恒，推广使用伯努利方程时，应加进机械能损失项。 保龄球运动简介 保龄球运动是一种深受广大群众欢迎的运动。保龄球的起源也许可以追溯到公元前5200年的古埃及，人们在那里发现了类似现代保龄球运动的大理石球和瓶。在13世纪的德国教会里，流行着一种“九柱球”的游戏，来检验教徒对宗教的信仰程度。直到宗教革命之后，马丁路德统一了九瓶制，成为现代保龄球运动的真正起源。如今，保龄球已经成为现代社会中的一项时尚运动，流行于欧、美、大洋洲和亚洲一些国家。 保龄球，英文名是bowling，又称地滚球，它是在木板道上滚球击柱的一种室内运动。但其实看似简单易懂的保龄球运动其中也包含着很多物理知识，漂亮的击球中包含的物理知识更是值得人探索与回味。 伯努利原理与保龄球曲线全中的关系 3.1问题提出 保龄球高手常用曲线球击中全部的十个瓶，他们在先前扔出球的同时，让球绕竖直轴水平旋转，这样保龄球左右两侧就会由于气流速度不相等而产生压强差，使得他偏离原来的前进方向，设保龄球球道长19.15m，球的质量为6.0kg，半径约为0.11m，空气密度为ρ=1.29kg/m^3,他如果球员在意7.0m/s的速度将球扔出的同时，使球产生3r/s的水平转动，试估计球到瓶前将偏离多大的水平距离？ 3.2问题定量解答 设保龄球质心前进的速度为ν，自转角速度为,旋转轴为竖直方向，从水平方向看，球面各点绕转轴的线速度=Rsin,为球半径与转轴之间的夹角。显然，当或时， =0;当=时，=R,此点速度最大，球转动的速度取平均值为=。 当球的平动速度为v时，空气相对于球向后运动的大小也为v，此时，如果求逆时针旋转，它带动空气的旋转，球面左侧相对与空气的平均速度为，球面右侧相对与空气的平均速度为，因此球右侧的压强大于左侧的压强，压强差可有伯努利方程求出： 其2中为空气密度）。 保龄球的球道长19.15m，在保龄球沿球道运动的整个过程中，他横向移动的距离不到1m,可以认为，球在纵向上的运动距离远大于横向运动，因而我们把这种运动看作相互垂直的分运动。这样，列出横向位移x的表达式： ， 其中S为球的横截面积，即 将带入上式可得： 球直线运动的速度为7.0m/s,故球在球道上运动的时间约为3s. 将 M=6.0kg,R=0.11m,t=3s,v=7.0m/s, =6rad/s 带入可得 X=0.54m. 这个值接近于半条球道的宽度。 4．总结 伯努利方程在解决实际问题方面具有重要作用，我们大学生在学习物理课程时，不应该只关注书本上的例题，还应该放开眼界，从生活中发现问题，并应用所学过的知识解决问题。生活中不是缺少物理知识，而是缺少发现知识以及应用知识的眼睛。我们还可以从这些日常生活中的例子中学习总结，运用物理知识做出自己的小发明。随时随地感受物理给生活带来的便利与乐趣。 参考文献： 《大学物理学》——吴百诗主编； 《数理天地》——2004年第二期； 《伯努利方程应用探讨》——江涛； 百度百科——保龄球； 课程论文格式要求课程论文采用统一封面，以左侧为准装订成册。课程论文一律使用标准A4复印纸打印标准A4复印纸论文标题使用隶书二号加黑；一级标题二级标题宋体三号、四号加加黑摘要、关键字需使用宋体小四