吃水不忘挖井人_871863.docVIP

11、吃水不忘挖井人 教学目标：　　1、学会“担、若、挽”等9个生字。会写“候、什、池”等十个字。　　2、正确流利地朗读课文，了解毛主席关心爱护人民群众为人民解决吃水困难的事迹。　　3、初步懂得饮水思源的道理。课时安排：2课时。教学过程： 第一课时一、谈话导入、揭题：　　板书课题，质疑问难。　　预设：谁挖井？谁吃水？水是怎样的？怎么挖井的？为什么不忘挖井人？二、初读课文，了解文章的大体内容。　　1、给学生充分的时间，自由读课文，教师听学生读课文，并提示学生用自己喜欢的方式充分地读书。　　2、生字纠错。 （1）抽读要认识的生字生词：沙洲坝、挑水、浑浊、脏水、卵石、激动、恩人、石碑　　抽读要掌握的生字生词：忘记、主席、领导、革命、方便、人民、旁边、想念、杂草丛生　　难读的词语：瑞金、疑惑、苦笑、热火朝天、喷涌而出　（2）指名分段课文。　　A 分段读课文，指导学生通顺、流利地读书。　　B 指名读全文，正确、通顺、流利的读书。　　C 自由读书，思考提出的问题哪些是可以回答的？　　D 概括文章的主要内容。说说文章写的是谁干什么？　　3、没有弄明白的问题下节课继续学习。三、学习生字，书写练习。　　1、说说本课的生字哪些是可以自己学会的，你怎么记住它们？　　2、在田字格中书写这些生字