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大自然的语言 作者：竺可桢 作者简介 读准字音 词语积累 次第:依次，按照顺序或依一定顺序，一个接一个地。 簌簌:形容风吹叶子等的声音。 萌发：种子、草木发芽。萌、发同义。 这里指草木在春天里开始显露生机。 风雪载途：一路上都是风雪交加，形容旅途艰难。 周而复始：转了一圈又一圈，一次又一次地循环。 形容不断地循环往复。　 衰草连天：形容荒草遍地，极其凋敝的样子。　 草长莺飞：形容江南暮春，生机盎然，万物复苏的景色。 花香鸟语：形容大自然的美好景象，多指春天的风光。 销声匿迹：形容隐藏起来，不公开露面。 这里指昆虫都无声无息、无影无踪。  自由默读课文，感知课文内容 　要求：1.自由默读课文。 2.用笔给文段标上段的序号并勾画出概括每小节内容的关键词、句或中心句。 跳读课文，采用提组要言法，思考并抢答问题。 提组要言法就是找出并摘取文、段中的总说句（总领句）、中心句、总结句、衔接性词句等重要句子，将其进行组合，加以综合性的表达，完整而概括地显现全文信息的方法。 请你用一段完整的话有条理地 概括叙述本文的主要内容。 提示：可用这样的句式叙述：文章先说明什么，接着说明了什么？然后说明了什么？最后说明了什么？ 　 或者：文章从大自然春夏秋冬的物