岳麓版九年级历史第五课文明的冲撞和融合教程方案.pptxVIP

第五课 文明的冲撞与融合; 希波战争 背景：波西帝国的强大。;希波战争;希波战争;马拉松之战;你知道马拉松长跑吗?;马拉松运动：42.195公里;萨拉米斯海战;二、亚历山大东征;亚历山大东征的影响;马其顿;亚历山大大帝;无坚不摧的马其顿方阵;决定性战役伊苏斯之战亚历山大大败大流士三世;亚历山大接见印度使团;亚历山大城堡;公元2世纪，罗马成为地跨欧亚非三洲的帝国;阅读下列材料： 材料1：公元前1世纪，欧洲罗马共和国执政官凯撒，曾身穿一身丝袍出现在罗马大剧院，轰动一时。后来，身着中国锦衣绣服，成为罗马上层社会的风尚。 材料2：166年，罗马皇帝的使节在越南日南登陆后，前往洛阳进谒汉桓帝，随身带有象牙、犀角、玳瑁等珍贵礼品。这样，中国与罗马两国“始乃一通焉”。 请回答： ①公元前1世纪，中国正处于什么时代？ ②当时凯撒为什么能穿上一身中国的“丝袍”？? ③166年，中国处于哪个朝代？当时我国称罗马帝国为什么？? ④这两段材料反映了什么问题？; ;一方面，罗马帝国的征服和统治充满着暴力； 一方面，罗马文化渗入到它统治过的广大地区，促进文化交流与融合。; 战争给人类带来了巨大灾难，对于战争的挑起者，我们要进行强烈的谴责。;有学者认为，把残酷的希波战争、亚历山大东征和罗马的扩张说成是东西文化由冲撞而融合的重要方式是错误的。你如何看待这一观点？;四、阿伯数字的发明和传播;“阿拉伯数字”的由来; 保存并传播了古代文化，成为东西方文化沟通的媒介，善于吸收其他文化并加以发展;世界各地的数字符号;三、马可波罗来华; 意大利旅行家，威尼斯人，商人家庭出生，约1271年随其父、叔经两河流域、伊朗高原，越过帕米尔高原，来到东方，历经千辛万苦，于1275年5月至上都，得到元世祖忽必烈信任，又与太子真金友善，礼遇优厚，委以官职，任职17年。在华期间几乎遍游中国，1295年返回威尼斯。;马可·波罗东来与西回路线;文明无优劣之分，不同文明之间应该要相互尊重、相互理解、包容、共存、求同存异、相互认同、相互合作，才能实现文明的交融。;世界各地区各民族和平交往有哪些???要的历史意义呢？ ;;1、 “虽然他从未将所有民族都联合在一个世界性国家里，但是他的事业动将世界推入了一个新的方向：不同种族的融合，不同文化传统的交汇。”上述规定应出自（ ） A．亚历山大 B．君士坦丁十一世C．马可·波罗 D．毕加索 2、阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出了重大贡献，“阿拉伯数字”的发展和传播就是其中之一。但是初创“阿拉伯数字”的是（ ） A．古埃及人 B．古罗马人 C．古印度人 D．中国人 3、以下哪些历史事件促进了古代文明的传播与发展（ ） ①亚历山大大帝东征 ②马可·波罗来华 ③丝绸之路的开辟 ④玄奖西行 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．③④ 4、有同学搜集了希波战争、亚历山大东征、日本大化改新、马可·波罗来到中国的相关书籍，他研究的课题最可能是（ ） A．游牧文明与农耕文明的对话 B．古代文明之间的暴力冲撞 C．古代东西方文化的和平交流 D．古代文明的冲撞与交融;1.2008年奥运会已在北京圆满结束，奥运会中有马拉松 长跑的运动项目，这一运动项目与下列哪一历史事件有 渊源 ( ) A．希腊内战 B．希波战争 C．斯巴达克起义 D．亚历山大东征;2.在世界文明的交响乐曲中，不同文明的交流与融合始终是历史的主旋律。以下属于文明的交流与融合的是（ ） ①亚历山大东征 ②阿拉伯数字西传 ③希波战争 ④马可·波罗东游 A．①② B．③④ C．②③ D．②④ ;3.下列有关古代文明冲撞与融合的叙述，错误的是（ ） A．阿拉伯人充当了东西方文明交流的使者 B. 古代战争在客观上促进了不同地区文化的交流 C．古代文明交往的方向单一，即西方向东方学习 D．马可·波罗是促进东西文化交流的杰出代表 ;4.下图中第三行记数符号的最早发明者是（ ） A．古埃及人 B．古巴比伦人 C．古印度人 D．古希腊人 ;5.（2010·淄博学业考试）人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。被誉为古代“东西方文化交流的使者”的是（ ） A.阿拉伯人 B.希腊人 C.印度人 D.罗马人