遗传因子的发现_1881.pptVIP

遗传因子的发现 思考： 进行豌豆杂交实验时，需进行哪些特殊处理？ 2.理论解释 实战练习 豌豆种子的黄色和绿色是一对相对性状，现将纯种黄色和绿色豌豆杂交得到F1代，请写出由F1代自交得到F2代的遗传图谱。 3.对分离现象解释的验证 基因分离定律： （孟德尔第一定律） 1.适用范围： 以染色体为载体的细胞核基因的遗传 不适用：真核：无性生殖、细胞质遗传 原核 2.时间：减数第一次分裂后期 3.基因分离定律的实质：减数分裂中，等位基因随着同源染色体的分离而分离 * 符号 P × F1 F2 ♀ ♂ 含义 亲本 杂交 自交 子一代 子二代 雌性 雄性 符号系列 一、遗传学中的基本概念 杂交：不同个体交配，一般指基因型不同的生物体间相交 自交：基因型相同的生物体间相交（植物一般指自花传粉，动物一般指相同基因型不同个体交配） __________：杂种第一代与隐性个体相交， 测F1的基因型 1.交配方式 测交 正交与反交： 2.性状表现 相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型 显性性状：具有相对性状的纯种亲本杂交，F1显现出来的那个亲本性状（如:高茎） 隐性性状：具有相对性状的纯种亲本杂交，F1未显现出来的那个亲本性状（如:矮茎） 性状分离：杂种的自交后代F2中显现不同性状的现象 显性基因： 控制显性性状的基因（大写字母D、B） 隐性基因： 控制隐性性状的基因（小写字母d、b） ________： 位于一对同源染色体的同一位置上控制一对相对性状的基因（如：D与d、B与b） 3.基因类 型 等位基因 __________:如豌豆的高茎和矮茎，圆粒和皱粒 __________：如高茎的基因型为DD、Dd，矮茎的为dd __________：如基因型为DD、dd的个体（能稳定遗 传） 杂合子：如基因型为Dd的个体（不能稳定遗传） 4.个体类 基因型 纯合子 表现型 辨析： 1、表现型相同，则基因型相同 2、基因型相同，则表现型一定相同 表现型=基因型+环境 × 1、豌豆 { 自花传粉 闭花受粉 自然状态下,永远是纯种 具有易区分的性状 性状能稳定遗传 豌豆花大，易于做人工实验 二、一对相对性状的杂交实验 1.实验材料：豌豆 2.实验方法：假说——演绎法 豌豆特点 孟德尔实验成功的关键 1、开花前对母本去雄 2、授粉后母本需套袋 P × F1 F2 高茎 3 ： 1 矮茎 高茎 高茎 矮茎 787 277 1.实验现象 (提出问题) P4: 1、生物的性状是由遗传因子决定的； 2、体细胞中遗传因子是成对存在的； 3、生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中； 4、受精时，雌雄配子的结合是随机的。 (作出假说) 假设 遗传图解： Dd × D d D d DD Dd Dd dd DD × dd 高茎 矮茎 P 配子 Dd F1 D d 配子 F2 高茎 高茎 高茎 矮茎 1 ： 2 ： 1 遗传图谱 假说——演绎推理 高茎 矮茎 Dd dd × 测交 配子 D d d Dd dd 高茎 矮茎 1 ∶ 1 后代 杂种子一代 隐性纯合子 F1代产生的配子为D：d=1:1 测交：待测个体与隐性纯合子杂交 测交实验的结论： 测交实验的应用： 测定某一个体是纯合子还是杂合子（基因型） (测交实验) 在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。 *