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第二单元 做情绪情感的主人 第五课 品出情感的韵味 5.2 在品味情感中成长 家讹账认闷搂令毒摹杂忆泣蛹斡韧昼廊卒躯缝诵营焰窑谅愁佯地妆蛰栓尧5.2在品味-情感中成长5.2在品味-情感中成长 学习目标 1.理解体味美好情感对我们的意义，知道获得美好情感的方式。 2.正确理解生活中的负面情绪。 3.理解传递情感正能量的途径和意义。 一 一 菱剩雅驮歇伊阉弹铃垂刊灾呵掀坝促审谁愁弗烧板阻斡碴跟众珊烯稳瓤暮5.2在品味-情感中成长5.2在品味-情感中成长 《朗读者》 你在这段朗读中品味出哪些情感？ 追铁牺操魔阮党仆矢椒蒋散蛊君畴两辨玩踌桅腾刘组地幕温缀疹茹堂嫂佩5.2在品味-情感中成长5.2在品味-情感中成长 （体味美好情感的积极意义：）生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。 我们还可以通过哪些方式获得视频中美好的情感？ 完成一项自己喜欢的活动 帮助他人 删锨嘛筐眉配替叭婚蚂暴界霄茨称累炽亨颁掂喻裔蔚大思丑儒淘驻仍挞惟5.2在品味-情感中成长5.2在品味-情感中成长 Q1:我们可以通过哪些方式获得美好的情感？ P47 ①我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。 P48 ②还可以通过完成一项自己喜欢的活动、帮助他人、走进博物馆或大自然、欣赏艺术作品等创造正面的情感体验。 阴散昧空呻垣篙自蟹穗荚奥颁她池竹堕旭迁坷右癸胸嚼饱臀禁峡蛹拌嗜陇5.2在品味-情感中成长5.2在品味-情感中成长 视频中哪些情感是负面的？这样的感受有什么意义？ Q2：负面情感体验有何积极意义？ P48 ①它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。 P49 ②学会承受一些负面感受，善于将负面情感转化为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。 薛帐旬揍崖娱急徘柯榨彝糯姿只草宋渤卒鼠啮雹牲并颁挖窘萌仿腻侣蜂蚀5.2在品味-情感中成长5.2在品味-情感中成长 大军和邈邈是要好的朋友，下面是大军的一篇日记。 今天，邈邈过生日，我终于把精心准备的礼物交到他的手里。虽然之前我暗示过他，让他做好心理准备，接受一个大大的惊喜，但他还是感动不已。我送给邈邈的是一本他自己写作的小文集。邈邈平日里喜欢课外阅读和写作，时不时与我分享他的小文章。慢慢地，我手里有了他的一些文章，得知他要过生日了，我想：送给好朋友什么礼物呢？我突然灵机一动，在电脑上用图片给他的文章设计背景，进行编排，还精心设计了封面，打印装订，最后还真成了本像样儿的小书！邈邈接过这本书时激动得手都颤抖了，还一个劲儿地哇哇直叫，说这是迄今为止他收到的最有意义的礼物，会珍藏一辈子，等大家都老了再拿出来读。听邈邈这么一说，我有一种说不出的感动，好像这不仅是我送给邈邈的礼物，也是我送给自己的礼物。对，这是“我们”的礼物！ 思考： （1）大军送给邈邈的仅仅是一本小书吗？ （2）为什么大军会认为这本小书是“我们”的礼物？ 是太逢窝癣帮颜迭路盘荒宗拜锅喇涂旧嫁槛披茵绿缆柠窍御烦栈捆骋祁斥5.2在品味-情感中成长5.2在品味-情感中成长 Q3:传递情感正能量的途径有哪些？ P49 ①在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。我们要学会改变自己所处的环境，学会关心他人，掌握技巧。 P49 ②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。 秽萌瓜试酥壬找罐倒进宏栋茫狗孝溃午舵萤台崖嘿切爵咽考掳列沤盏喝袜5.2在品味-情感中成长5.2在品味-情感中成长 Q4:传递情感正能量的意义是什么？ 我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。 吨时拘膝藕歹旁渠柿滥全曝歼钢断星勺立驯趴柿痛苍坐网器傲拨皑裔坏鹰5.2在品味-情感中成长5.2在品味-情感中成长 一 随堂训练： 一 二 1.生活中某些负面的情感体验（ ） ①是难以避免的 ②尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义 ③未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈 ④也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④ D 骡胡凑段些袒韭盆硕讯挣阑排扮拣笔裸蚊海影围傣乳诉偏拽巨丛箕冷魄伏5.2在品味-情感中成长5.2在品味-情感中成长 一 随堂训练： 一 二 2.对传递情感正能量的认识不正确的是（ ） A.在情感体验中，我们可以