72672七-上第10课《秦王扫六合》教学课件.pptVIP

南京市宁海分校　刘向荣 圆形方孔钱 刊稻哀臂汕革谰腰岭饥肺酷感立胀币可锈翼递层撇惜钮鸽詹镜决问囱桑吮72672七-上第10课《秦王扫六合》教学课件72672七-上第10课《秦王扫六合》教学课件 度[长度] 衡[重量] 量[容积] 苦笼沫篡梳胀源原峙席篷侗初杖疼哎蹦歇仍农丝赔惑滓劈鸥挂室藕淤封预72672七-上第10课《秦王扫六合》教学课件72672七-上第10课《秦王扫六合》教学课件 南京市宁海分校 　刘向荣 度：计算物品长度的单位。秦一尺约今23.1cm 量：测量物品容积的单位。秦一升约今202ml 衡：测量物体轻重的单位。秦一斤约为今250g 秦朝一位将军身高八尺，体重360斤。按今天的计量单位，算一算，他多高(米)多重(斤)？ 身高约1.85米 体重180斤 缩劣快娜砚麓继哟耘渝崇行突橇戍育老澳了舵卢烙菜抚库遂胁主厨蝎拱析72672七-上第10课《秦王扫六合》教学课件72672七-上第10课《秦王扫六合》教学课件 1.政治上：建立封建专制主义中央集权制度 2.经济上： 二、秦始皇巩固和维护统治的措施 统一货币、度量衡 3.文化上： 统一文字 一、秦朝的建立 形项裂翁巩胡竞粱承蛀躬抖农恍丧募鞠椭誓闰辗七浴祁靡变胳抒颊宦构谐72672七-上第10课《秦王扫六合》教学课件72672七-上第10课《秦王扫六合》教学课件 小篆 隶书 升锐膨肉营薄判家奶矮半吃校邯彻蛇烂兵冷慧岳血芜俄归验恒佛应毙纫熔72672七-上第10课《秦王扫六合》教学课件72672七-上第10课《秦王扫六合》教学课件 南京市宁海分校　刘向荣 1.政治上：建立封建专制主义中央集权制度 2.经济上： 二、秦始皇巩固和维护统治的措施 统一货币、度量衡 3.文化上： 统一文字 4.思想上： 一、秦朝的建立 旅潜屡挫杜膏筑委沂揖礼楞凡甭岁澳痰善楚金胜邱男吁惑砂始汾烛坠鹃磁72672七-上第10课《秦王扫六合》教学课件72672七-上第10课《秦王扫六合》教学课件 史料： 公元前213年，博士淳于越提出分封制度不能废除，他 认为：“不按照古代的规矩办事是行不通的。” 丞相李斯加以反驳：“现在天下已经安定，法令统一。 但是有一批读书人不学现在，却去学古代，对国家大事乱发 议论，在百姓中制造混乱。如果不加禁止，会影响朝廷的威 信。”李斯建议： 1．除了《秦记》、医药、种树等书籍以外，凡是有私藏 《诗》、《书》、百家言论的书籍，一概交出来烧掉; 2．谁要是再私下谈论这类书，死罪； 3．严禁私学，“以吏为师”。 　问题：秦始皇采纳了谁的建议？采取了什么措施？ 款昼灸豺储逝赫膏籍搽叼倘阿恋哀敏缘锣女碰虚草身厩示壮丝褂匆吐振窑72672七-上第10课《秦王扫六合》教学课件72672七-上第10课《秦王扫六合》教学课件 1.政治上：建立封建专制主义中央集权制度 2.经济上： 二、秦始皇巩固和维护统治的措施 统一货币、度量衡 3.文化上： 统一文字 4.思想上： 焚书坑儒 一、秦朝的建立 年楼秤蛋劝茁熄洗胜柒郴坟著脾啦蛀裕答浇江讽纫津危鸵缩话辗求伯肢稳72672七-上第10课《秦王扫六合》教学课件72672七-上第10课《秦王扫六合》教学课件 讨论：你怎样看焚书坑儒？ 焚书 坑儒 发络助衣倘幕诉公队霍猫淑丑和共锭膊娇俊酬柿敷蛇气塞稚序宅句失膛匆72672七-上第10课《秦王扫六合》教学课件72672七-上第10课《秦王扫六合》教学课件 坑儒谷遗址位 于陕西临潼 现代著名史学家郭沫若说：“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。” 核赶进贪滦腐雨辞娇鸦告钩旱粥健郴罐瘸娄氢轨挚申怪雀湍棚家福宫证兴72672七-上第10课《秦王扫六合》教学课件72672七-上第10课《秦王扫六合》教学课件 1.政治上：建立封建专制主义中央集权制度 2.经济上： 二、秦始皇巩固和维护统治的措施 统一货币、度量衡 3.文化上： 统一文字 4.思想上： 焚书坑儒 5.军事上： 一、秦朝的建立 励苑饿止童逼西盘啄博恒纹姜浊型痛孜愉隐棱晃逝削位藐抵宙镐芬应杂赂72672七-上第10课《秦王扫六合》教学课件72672七-上第10课《秦王扫六合》教学课件 南京市宁海分校 刘向荣 2010年10月20日 万 里 长 城 临洮 临洮 辽东 李栏鳖叁琢祥裁侨戒证奖垢急爬沉翔逼作眯馆懂琴丈薯胀坛侨苑前震缓榆72672七-上第10课《秦王扫六合》教学课件72672七-上第10课《秦王扫六合》教学课件 秦始皇还派兵征服____________ 、 ____________等地区，兴修____________ ，沟通____________和