物理：沪粤版八年级+第四章物质形态及其变化(课件)精要.ppt

八年级物理 第四章　物质形态及其变化（复习） 1.自然界中物质常见的三种形态是: 知识点回顾: 2.物质的三种形态是 相互转化的（一般情况下，物质形态的变化是由 引起的）。 3.温度表示 ； 4.常用温度计是根据 制成的； 5.常用温标是摄氏温标（t），它的单位是摄氏度，符号℃；它把 的温度规定为0摄氏度，把 的温度规定为100摄氏度； 比零度高的温度，如10摄氏度记作10℃； 比零度低的温度，如零下10摄氏度记作-10℃ 固态、液态、气态。 可以 温度变化 物体的冷热程度 测量温度的仪器叫温度计。 液体（汞、酒精、煤油）的热胀冷缩的性质 有实验用温度计、寒暑表、体温计三种。 冰水混合物 沸水 在0摄氏度与100摄氏度之间分成100等份，每一份为1摄氏度，记为：1℃ 6.国际单位制中用热力学温标，它以-273℃作为温度的起点，叫绝对零度；热力学温标（T）的单位是开尔文（开），符号K；1K与1℃的大小相同。T=273+t 知识点回顾: 7.温度计的使用方法：（５点） 观察被测物体，估测被测物体的温度，选择量程合适的温 度计（被测物体的温度不能超过温度计的量程）； 手不能拿在装液体的玻璃泡部分； 放置温度计时，应将玻璃泡与被测物体充分接触，玻璃泡不能与容器底或容器壁接触； 当温度计的读数稳定后再进行读数；读数时视线应与温度 计内的液面相平；读数时不能将温度计从被测物体中拿出来。测量值应由准确值和估计值组成，即读到分度值的下一位； 记录数据后面要带单位。 估/选： 拿： 放： 读： 记： 知识点回顾: 8.体温计与实验用温度计的区别： 测量范围不同：体温计的测量范围是35~42℃； 精 确 度 不 同：体温计能精确到0.1℃，实验室温度计只能精确到 　1℃； 结 构 不 同：体温计有一个“缩口”，从“缩口”升上去的水银当温 　度降低时不易退回到玻璃泡中； 使用 方法 不同：体温计测定温度后可以脱离被测物体进行读数， 　每次使用前都要拿着温度计把水银甩回去。 1、给体温计消毒的正确方法是：（ ） A．放在沸水中煮几分钟 B．用自来水加以冲刷C．用酒精灯烘烤 D．用医用酒精擦拭 D 2、甲、乙、丙、丁各温度计的分度值是1℃，它们的读数分别是：甲、 乙、 丙、 丁 . 甲 乙 丙 丁 1.5℃ 9.0℃ -2.2℃ 0℃ 记住了什么？ 3、判断下列四种操作方法的正误，如是错误，错在哪里？ 5、体温计测得某人体温是37.8℃，如不经用力甩，仅用酒精消毒后，再给正常人和39℃高烧病人测体温，则两次示数分别是：（ ） A．39℃ 37℃ B．37.8℃ 37.8℃ C．39℃ 37.8℃ D．37.8℃ 39℃ D 记住了什么？ 知识点回顾: 物质从一种状态变成另一种状态的过程叫物态变化。 物质从液态变为气态的过程叫汽化 汽化有两种方式： 10.蒸发是一种在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面进行的一种缓慢的汽化现象。 11.影响蒸发快慢的因素有： 液体表面的空气的流动速度。 物态变化： 汽化: 和 。 蒸发 沸腾 液体的温度； 液体与空气的接触面积（液体的表面积）； 蒸发过程需要吸热。 知识点回顾: 12.沸腾是液体达到一定的温度时，在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。 沸点： （不同的液体沸点一般不同）。 沸腾过程需要吸热。 沸腾时的温度随时间的变化可用“温度-时间”图象（如图）描述。 13.蒸发与沸腾的异同点： 温度 时间 都是汽化现象，汽化过程都需要吸热 剧烈的汽化现象 缓慢的汽化现象 在一定温度下进行 任何温度下进行 在液体内部和外部同时进行 只在液体表面进行 液体沸腾时的温度 相同点 不同点 沸腾 蒸发 汽 化 方 式 异 同 点 知识点回顾: 14.液化：物质从气态变为液态的过程。 使气体液化有两种方式： 和 。 液化过程需要吸热； 15.注意：平常我们看到的“白气”不是水蒸气，水蒸气是看不到的，“白气”是因为水蒸气遇到冷的（物体）时液化成小水珠，许多小水珠聚集在一起就成了“白气”。 汽化与液化互为相反的过程。 16.熔化：物质由固态变为液态的过程。 17.凝固：物