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【2017年整理】诗歌鉴赏专题训练 ppt
诗歌鉴赏专题训练
二零零七年九月;
大纲要求：
1、鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧。
2、分析诗歌的思想内容和作者的观点、态度。;
两点提示：
一要广泛阅读，了解不同时代代表作家的风格及大体流变，做到知人论世，知人论诗。
二是要掌握必要的鉴赏术语和鉴赏技巧，提高鉴赏能力，做到万变不离其宗。;
诗歌鉴赏存在问题：
1、读不懂作品。
2、读不懂题（问东答西）。
3、都能读懂，找不到答案。; 鉴赏点拨：
一、语言意识（以点带面）
读诗的第一任务是要读懂作者的思想感情，而不是我们自己怎么看法。所以，要尽量在诗歌中捕捉作者表达自己情绪、情感、观点的词句。
核心词句——整体思想感情——局部（意义、写法）
; 例1： 东 坡
苏 轼
雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。
莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。
注：①这是苏轼贬黄州时所作。
②荦(luò)确：山多大石。
找出表明作者观点的词：
莫嫌、自爱
作者的达观、超然
;例2： 暮 江 吟
白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
注：此时写于作者由朝官而变为地方官的赴任途中。
表明作者观点的词：
可 怜
作者轻松愉快的心情
;例3： 石 榴 花
韩愈
五月榴花照眼明，枝间时见子初成。
可怜此地无车马，颠倒苍苔落绛英。
找出表明作者观点的词：
可 怜
对美丽的石榴花无人观赏的慨叹，借此抒发自己怀才不遇的无限感叹。;例4： 南 柯 子
王 炎
山冥云阴重，天寒雨意浓，数枝幽艳湿啼红。莫为惜花惆怅对东风。簑笠朝朝出，沟塍处处通。人间辛苦是三农，要得一犁水足望年丰。
表明作者观点的词句：
人间辛苦是三农。
抒发了怜悯农民的思想感情。; 二：整体意识（合起来想）
若干局部相加——整体思想感情——局部（意义、写法）
（一）明类别
咏物诗、思乡怀人诗、送别诗、山水田园诗、边塞诗、咏史怀古诗、写景抒情诗。
（二）看诗题
诗歌的题目往往会反映出作者的写作意图，是全诗的核心。
《春夜喜雨〉 《闻官军收河南河北》
《凉州词》 《竹窗闻风寄苗发司空曙》
;（三）辨诗意
咀嚼词句（省略、倒装）
（四）构诗境
品味意境。在头脑中通过一系列的意象组合，构成一定意义的艺术境界。;
（五）会诗情
体会诗词中包含的作者的感情。
（六）析诗法
诗法，也就是表达技巧。古典诗歌中常见的表达技巧包括修辞方法，抒情方法，表现手法。
; 高考解题指南
诗歌鉴赏四类题型：
写什么？为什么？
怎么写？怎么样？
写了什么景，抒了什么情，
用了什么表现手法，有着怎样的效果。
;
试题类型：
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