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实用语文第四册教案 特教学校 闫萍 集中识字（一） 第1课 比一比 认一认 教材分析： 集中识字（一）第一课是复习以前学过的字词基础上，运用字形对比的方法学习新的字词，理解词语意思，本课共有字词五个，新部首“ 亻”旁。会用“我爱吃什么和什么”说话。本课教学时数预计2课时。 第一课时 教学内容： 复习“白、来、门、月”字的书写方法及组词。学习新字词“百、去、米、们、朋”书写和词语意思。 教学方法： 字形对比的方法学习字的正确书写，将学生分成两个层次进行教学，为不同学生设计不同的教学目标。 教具使用：字卡、词卡 教学目标： 知识目标：1、两组学生都能根据字形不同辨认生字，会组词。 2、A组学生能够正确书写字词，B组会读词语会写两个笔画较少的“米和百”字，“朋和们、去”会描写。 3、认识部首“亻”单人旁。 能力目标：教师读词语学生能够认出，并指出听到的词语。 情感目标：遵守课堂常规，积极参与教学活动，踊跃发言。 教学过程： 一、复习导入 看字卡：认读“白、来、