2.2氯碱生产教案（鲁科版选修2）.doc

课题2氯碱生产 ●课标要求 了解海水的综合利用，认识化学科学发展对自然资源利用的作用。 ●课标解读 1.了解海水资源的利用。如海水淡化，海水提溴、提镁，氯碱生产。 2．理解以海水作为原料的化工生产的原理，了解化工生产中的产品。 ●教学地位 氯碱生产是我国重要化学工业，电解原理在氯碱生产中的应用是高考中的高频考点，尤其是电极反应式的书写、电极产物的判断、有关实验现象，工艺流程中的实验操作是高考的热点。 ●新课导入建议 发明氯气、芥子气等毒气的弗里茨·哈伯，也曾是诺贝尔化学奖的得主。他在一战时曾为德国政府研发生化武器，生产出的毒气造成了近百万人伤亡。尽管当时表彰的是他关于合成氨的发现，不涉及毒气的研制，但对于一个扬言制造杀人毒气是为了尽早结束战争的人来说，他是否有资格接受这一神圣的奖项，引起了许多专家的激烈争论。你知道工业上如何生产氯气吗？ ●教学流程设计 课前预习安排：看教材P26－33，填写[课前自主导学]，并完成[思考交流]。步骤1：导入新课， 本课时教学地位分析。步骤2：建议对[思考交流]进行提问，反馈学生预习效果。步骤3：师生互动完成探究1，可利用[问题导思]的设问作为主线。 步骤7：通过[例2]的讲解研析，对“探究2，粗盐的精制”中注意的问题进行总结。步骤6：师生互动完成“探究2”。步骤5：指导学生自主完成[变式训练1]和[当堂双基达标]1、4、5题。步骤4：