2015-2016学年人教版必修一细胞中的糖类和脂质教案.doc

2.4 细胞中的糖类和脂质 一、二、教学目标 1、概述糖类的种类和作用。 2、举例说出脂质的种类和作用。 3、说明生物大分子以碳链为骨架。 三、教学重点、难点及解决方法 1、教学重点及解决方法 [教学重点] ⑴糖类的种类和作用⑵生物大分子以碳链为骨架 [解决方法] ⑴通过打比方帮助学生理解糖类种类和作用，如金刚石和石墨都是由碳组成，但物理特性却相差悬殊，是由于分子内部排列不同造成的，它们道理相似。 ⑵单糖、氨基酸、核苷酸都以若干个相连的碳原子构成碳链为基本骨架。 2、教学难点及解决方法 [教学难点] ⑴多糖的种类。⑵生物大分子以碳为骨架。 [解决方法]同上。 四、课时安排 1课时 五、教学方法 启发、讲解法教具准备图片 、学生活动 ⑴指导学生观察教材中的插图，理解三种多糖的不同。 ⑵通过具体事实，启发学生发现、思考相关知识。 ⑶阅读教材，回答问题。 、教学程序 （一）明确目标 见教学目标 （二）重点、难点的学习与目标完成过程 [问题探讨]出示教材P30图片讨论书中的问题。学生阅读教材P30——31相关内容，回答下列问题： ⑴你能说出几种糖的名称吗？ ⑵糖都是甜的吗？甜的物质都是糖吗？ ⑶糖类的作用主要是什么？ ⑷糖类由哪些元素构成？ ⑸糖类分成几类？ ⑹单糖、二糖、多糖又是如何区分的？ ⑺哪些糖类是动物细胞特有的，哪些糖类是植物细胞特有的？ ⑻糖尿病人的饮食为什么受到严格的限制？