2015-2016学年人教版必修一细胞器—系统内的分工合作第2课时学案.doc

必修1 细胞器之间的协调配合和细胞的生物膜系统 班级:__________姓名:__________设计人__________日期__________课前预习 · 预习案 【学习目标】 1．简述生物膜系统的结构和功能。 2．讨论细胞中结构与功能的统一性、部分与整体的统一性。 【自主梳理】 1．分泌蛋白的含义： (1)合成场所：__________。 (2)作用场所：__________。 (3)举例：______________________________。 2．分泌蛋白的合成、加工和运输： (1)合成场所：附着在内质网上的__________。 (2)加工、运输过程 核糖体：氨基酸经过脱水缩合，形成__________ (3)提供能量的细胞器：__________。 3．生物膜在结构和功能上的联系： 上图表示__________，外连__________，内连__________。 4．生物膜系统的组成： 5．生物膜系统在生命活动中的重要作用： (1)细胞膜不仅使细胞具有一个____________________，同时在细胞与外部环境进行______的过程中起着决定作用。 (2)广阔的膜面积为_________提供了大量的附着位点，有利于许多化学反应的进行。 (3)细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内能够同时__________________，而不会___