人教版八年级生卧陲上册 第二节 线形动物和环节动物.pptVIP

第二节 线形动物和环节动物;创设情境;创设情境;你知道蛔虫病吗？蛔虫寄生在人体的什么器官内？为什么儿童容易的蛔虫病？;1.线形动物和环节动物的主要特征是什么？ 2.它们与人类的生活有什么关系？;线形动物因体形细长如线得名。有些自由生活，如秀丽隐杆线虫；有些寄生，如蛔虫。;1.蛔虫的身体结构怎样？;喝了带虫卵的水 吃了沾有虫卵的生的蔬菜 用沾有虫卵的手拿食物;要注意个人饮食卫生：不喝不清洁的生水，蔬菜、水果要洗干净，饭前便后要洗手。 其次要管理好粪便：粪便要发酵处理，杀死虫卵后再作肥料使用。;身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。;4.其他线形动物; 秀丽隐杆线虫： 是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物;1.实验 观察蚯蚓; 体形： 身体： 体表： 腹面：;生活习性： 生活环境： 形态结构特点： 呼吸： 运动： 食物：;蚯蚓;沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵。 蛭的唾液有防止血液凝固的物质——蛭素，生产抗血栓药物。;4.环节动物的主要特征：;P11 1、;;1．在下列蛔虫的形态结构特点中，哪项是不属于适于寄生生活的（　 ） A．身体呈圆柱形? B．体表有角质层　　 C．生殖器官发达? D．消化管结构简单 2．在下列蛔虫形态结构的特征中，哪项是比水螅在进化上的高等之处（　 ） A．虫体细长　 B.具有消化腔　 C．四周围有三片唇 ?D.具有口和肛门 3．蛔虫进入人体是通过（　 ）　A．呼吸道　　　 B．口腔　　 ?C．蚊虫叮咬　　　D．皮肤;4、蚯蚓的呼吸靠湿润的。 来完成。空气中的氧气渗进体壁里的 ，由它带给身体各细胞。为了保证蚯蚓的呼吸作用，课堂实验中，要经常用 轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润。;5．能正常生活的蚯蚓，其体表状况应为（ ?） A．湿润、光滑 ? B．干燥、光滑　　 C．湿润、粗糙 ?D．干燥、粗糙 6．在做观察蚯蚓的实验时，下列哪种操作可以使蚯蚓处于正常的生活状态（ ?）A．环境气体流通好，使蚯蚓体表干燥　 B．将蚯蚓的体表涂抹凡士林，使体表保持湿润　　 C．将蚯蚓放入水中，避免体壁变干燥　 D．经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表;7做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的 。 8蚯蚓在干燥的灰尘里和沙里，很快会死去，是因为 。 9夏天的雨后，常有一些蚯蚓爬出地面，这是因为 。 10蚯蚓刚毛的作用是 。 ; 11．蚯蚓的生存环境是（ ?）。　A．干燥，疏松的土壤 　　 B．潮湿，疏松，富含氧气的土壤 C．潮湿，疏松，富含有机物的土壤　　 D．潮湿，疏松，植物稀少的土壤 ;13．观察蚯蚓标本时，应区分其前、后、背、腹，标志是（　 ）A．有眼睛的是前端，颜色浅的是背面　　B．有环带的是前端，颜色深的是背面C．有肛门的是后端，颜色浅的是腹面　　D．有口的是前端，颜色深的是腹面;