2016-2017学年浙科版选修三生态工程在农业中的应用作业.doc

生态工程在农业中的应用 1．在帮助农民发展经济的同时，一定要注意一些实际问题，如“香蕉不宜在北方地区栽种”、“苹果树不宜在热带地区栽种”，这主要体现了生态工程的什么原理( ) A．整体性原理 B．协调与平衡原理 C．物种多样性原理 D．物质循环再生原理 【答案】B 【解析】 试题分析：所谓协调与平衡原理是指生物与环境的协调与平衡，协调主要是指生物要适应环境，因此引种时要注意引种的生物是否与当地环境相协调，不能盲目引种或栽种，故B项正确，A、C、D项错误。 考点：本题考查生态工程原理的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 2．下图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是（ ） A．微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量 B．沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者 C．沼渣、沼液作为肥料还田，可以提高农作物对土壤中有机肥料的吸收效率 D．多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率 【答案】C 【解析】沼气池中的微生物能够利用农作物秸秆中有机物存储的能量，A正确；沼气池中的微生物如产甲烷杆菌能将人畜粪便、农作物秸秆中的有机物分解产生甲烷（沼气的成分之一），此时的微生物是分解者，B正确；沼渣、沼液作为肥料还田，可提高土壤有机质含量和提高土壤肥力或供肥能力，而不是提高农作物对土壤中有机肥料的吸收效率．因为土壤有机肥料不能直接被作物吸收，必须通过微生物降解成小分子作物才能吸收利用，比如纤维素必须通过纤维素酶降解成糖，粗蛋白降解成氨基酸等等，C错误；农作物为人类提供食物，为家畜提供饲料，产生的秸秆可以用来生产沼气，这种多途径利用农作物的方式，大大提高了生态系统中的能量利用效率，D正确。 【考点定位】生态农业工程 【名师点睛】生态农业是一个农业生态经济复合系统，将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来，以取得最大的生态经济整体效益．它也是农、林、牧、副、渔各业综合起来的大农业，又是农业生产、加工、销售综合起来，适应市场经济发展的现代农业．生态工程的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理和系统学和工程学原理。 3．在我国闽东南地区试验了一种“果树—牧草—禽畜—食用菌—沼气”的生态农业模式,该模式( ) A.实现了物质和能量在系统中的多级循环利用 B.能够使废弃物资源化,减少对环境的污染 C.在沼气使用过程中提高了能量传递效率 D.具有良好的自我调节能力,因而不需外部能量投入 【答案】B 【解析】该生态农业模式实现了能量的多级利用和物质的循环再生,提高了能量的利用率,能够使废弃物资源化,减少对环境的污染。 4．“粮桑渔畜”农业生态系统是江浙平原水网地区典型的高效农业系统，如图表示这一农业生态系统的基本模式。根据图示，判断下列说法错误的是 A．沼气池的建立既充分发挥了资源的生产潜力，又防止了环境污染 B．通过巧接食物链使原本流向分解者的能量更多地流向了人，提高了能量的利用效率 C．上述农业生态系统通过改善和优化系统的结构达到改善系统功能的目的 D．这一生态工程模式主要适用于江浙平原而不适用于我国西北地区，这是因为在建立生态工程时还需要遵循整体性的原理 【答案】D 【解析】 试题分析：这一生态工程模式主要适用于江浙平原而不适用于我国西北地区，因为西北地区的气候条件及水资源不足；D错误。 考点：本题考查生态工程的应用，意在考查考生对知识的理解应用能力。 5．设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”，下图就是一种“加环”示意图，下列有关叙述正确的是 A．用残渣来培育食用菌和蛆蛹，提高了能量在各营养级间的传递效率 B．用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益 C．用蛆蛹粪便作有机肥还田，运用了能量循环再生原理 D．在离开人的管理条件下，该生态工程仍可以正常运转 【答案】B 【解析】 试题分析：用残渣来培育食用菌和蛆蛹，提高了能量的利用率，但是不能改变在各营养级间的传递效率，A错误；用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益，B正确；物质可以循环而能量不能，能量流动的特点是单向不循环，逐级递减，C错误；人工生态系统中人起关键性作用，一旦离开人的作用，生态系统就会土崩瓦解，D错误。 考点：本题考查生态工程的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 6．如图是某生态工程示意图，下列有关说法错误的是(　　) A．用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益 B．用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用 C．用蛆蛹粪便作为有机肥还田，运用了能量循环再生的原理 D．该生态工程的运转离不开人的管理 【答案】C 【解析】 试题分析：该人工生态工程是