XX小学2017年度科学学科教师培训讲稿要点.docVIP

小学科学实验室的管理 主讲人：*** 一、实验室、仪器室建设及管理 （一）实验室、仪器室配备标准 1、实验室的数量及面积 小学科学（自然）实验室中心小学：小于24班： 1间。25～28班 2间。面积≥72㎡/间（生均使用面积≥ 1.5 ㎡ ）。综合仪器室1间，面积≥40㎡/间。 农村六年制小学：综合实验室：小于24班：1间，面积≥72㎡ /间。 不完全小学和教学点：综合实验室1间，面积18㎡/间。 （如果班额比较小，实验室面积比较大，仪器柜可以靠后墙放置，存放仪器） 2、实验室的科学布局 实验室、仪器室、准备室应相邻设置，最好室内有通道相连（注意室内门的位置）。宜设在实验楼的中部楼层。 3、实验室的安全与防护 实验室与走廊的地面不宜设置台阶。 实验室前后两个门应该时刻保持畅通。化学药品要专柜存放，实行“双人双锁”管理；化学药品与仪器分柜存放存放，单独放在仪器室的一角，以防止药品对金属仪器的腐蚀；仪器室内应有防火、防潮、通风等措施；室内的照明应采用日光管灯泡最佳。 （二）实验室配套设施建设 1、供电 实验室内应安装配电盘，实验用电与照明用电应分路设计、分别控制。 电路应安装自动断电保护器，有可靠的接地措施。 实验室供电到演示台、准备台（不必供电到学生实验桌）。 实验室的配电线路容量应留有余地。 2、供水 小学科学（自然）实验室供水到室（不必供水到学生实验桌）。 3、通风换气 小学