新时期我国高校商法教学改革探析.pdfVIP

中共郑州市委党校学报2010 年第 5 期(总第 107 期) Journal of the Party School of CPC Zhengzhou Municipal Committee No.5 ,2010( Sum ,l07) 文史教商 新时期我国高校商法教学改革探析 赵辉 (河南财经政法大学民商法系，河南那州 450∞2) 摘 要:商法教学的改革分为两个主要方面:其一，对学生进行商法知识传授和技能培养是商法 课程的首位教学目标，完成这一目标除了采用传统的讲授法以外，还应采用模拟商事实践教学法、判 例教学法、专题教学法等;其二，商法法律规范内涵了一定的价值判断和正义的理念，依赖于有正义 感的职业者去实施，因而要创新商法法律职业道德教学课程设置，营造道德情感认同的环境，努力培 植受教育者的法律信仰，唤醒学生的内在认识力，主动养成法治意识，并外化成为相应的法律职业道 德行为。 关键词:商法教学改革;如识与技能牵史学方法;职业道德、课程设置 中国分类号:G423 文献标识码:A 文章编号:1671 叩 6701(2010)05 叩0118 叩 03 当前，我国商学教学的改革已迫在眉睫，它不仅 解和运用。在商法教学中，除了采用案例教学法、模 关乎法学培养目标和教学方法的改变，也涉及传统 拟法庭教学方法让学生理解、熟悉商法案件外，还要 教学任务的意构及教学理念的反思。对学生进行商 创新教学方法，其中一个重要的方法就是模拟商事 法知识传授和技能培养是商法课程的首位教学目 实践的教学法。要安排、指导学生进行商事实践，模 标，完成这一目标除了采用传统的讲授法以外，还应 拟公诗创办，了解公司的设立、管理、运行等程序;进 采用模拟商事实践教学法、判例教学法、专题教学法 行票据实务操作，练习使用汇票、文琪款项往来业 等。同时，设置商法法律职业道德教学课程，营造道 务;进行证券投资尝试等等。这不仅有利于培养学 德情感认间的环境，培植受教商者的法律信仰，唤醒 生的创业能力、实践能力，也有利于学生深刻认识商 学生的内在认识力，使之主动养成法治意识并外化 法规律。通过亲身体验，学生对商事主体的组织制 度、治理规则以及商事交易的效率与安全设计会有 戚相应的法律职业道德行为也是十分必要的环节。 笔者将商法教学主要分为商法知识与技能教学和商 更透彻的理解与把握。 2. 判例教学法。判例教学法是以判例为教学素 法法律职业道德教学两个方面，以此探讨商法教学 材，组织学生分析判例中的案件事实、判决理由，总 的改革之路。 户…、商法知识与技能教学方法的改革 结学习判例中的法律规则与原则，锻炼法律职业思 1.模拟商事实践教学法。与法理学、民法等注 维方式的法律教学方法。别例与案例教学法不间， 案例教学法巾的案例既可以是法院实际裁判的案件 重理论素养的课程教学不同，商法是一门实践性、操 也可以是为了教学耐人为虚构的案件，判例教学法 作性非常强的法律课程。许多商法规则属于技术性 的抽象规定，比如关于票据无因性、背书连续性的规 中的