【2017年整理】七年级下册第一单元作文指导一:写一篇状物的文章.docVIP

  • 11
  • 0
  • 约2.09千字
  • 约 5页
  • 2017-05-08 发布于浙江
  • 举报

【2017年整理】七年级下册第一单元作文指导一:写一篇状物的文章.doc

【2017年整理】七年级下册第一单元作文指导一:写一篇状物的文章

课题 第一单元作文指导:写一篇状物的文章1.仔细观察,描摹事物的特征。 2.学习在状物中“托物言志”或“借景抒情”,寄托或抒发自己的思想感情。 3.描写事物时,适当运用比喻、拟人、对比等修辞手法。 【】 1.要选好状写的事物。要触动过自己的感情,可以是动物,也可以是植物。 2.确定描写的重点。弄清楚自己所写事物的什么特点。 3.明确读者对象和写作目的。 【写作指导】 一、有关知识 1.“状物”的含义 这里所说的“状”是陈述,描摹的意思,“状物”就是描绘事物。状物的记叙文,就是写动物,写植物,写实物,把它们的形状、状态、颜色、特征描绘出来。当然,这种记叙文不是为状物而状物,而是托物言志或借物抒情,就是通过描述某物,来表明作者的某种思想、某种感情。这类文章的特点在于把比较抽象的思想感情寄托于具体、形象的事物当中,文中既有对所寄托事物的具体描述,又有对所寓之理和情的充分阐发。 2.写作手法: 托物言志——将物的特征人格化,体现质的特征; 借物抒情——由物的特征引发情思,侧重情感的抒发。 3.探究写作方法: 阅读例文,并回答问题。 :作者是按什么顺序和层次描写的?作者是从哪些角度来描写的? 这段文字中,作者除了运用了直接描写之外,还运用了什么方法使紫藤萝更加形象生动?语段表达了作者怎样的感情,是从什么地方看出来的? 从以上例文,可总结出写作方法如下: 了解事物的特征;静动结合;注重顺序;运

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档