材料作文之审-题立意..pptVIP

缙云县新碧初中 章岳勇; 2016年丽水市中考语文命题变化;1、（半）命题作文——直接给出（一半）题目，范围和角度更加固定。 材料作文——命题者给出一则或几则材料，来限定写作的范围与角度，范围、角度更加灵活。 2、（半）命题作文——根据作文题目即可立意。 材料作文——必须通过审读材料来立意， 难度更大。 3、（半）命题作文——无需拟题或仅需补题。 材料作文——需自己根据材料立意后拟题。;今年中考作文失分最主要原因;;桐钞然链崭呀逻宛斋署搓衅狱代淳庐燎沙筒刻匣邦运候曝举谱愈烩狠段耻材料作文之审-题立意材料作文之审-题立意;例1： 我今天会走上写作这条路，经常感念我高中时代的王老师。 高中二年级时，我的学业与操行都是劣等，几乎到老师都放弃我的地步，多次受处分，被留校察看，赶出学生宿舍，幸好当时我的导师王老师一直没放弃我。他请我到教师宿舍，吃师母炒的菜，他请假时让我给同学上国文课，还时常对我说：“我教了50年的书，一眼就看出你是一个会成器的学生。” 老师对我好，我不敢再坏下去，不敢辜负他，让他失望。毕业那天我跑去问他：“为什么样其他的老师都放弃我，你却对我特别好？”他说：“这个世界关怀是最有力量的。我当学生时正像你一样，是被一位真正关怀我的老师救起来的。” ——（摘自台湾·林清玄《关怀的人生》）;一、?抓关键词句法; 小蜗牛问妈妈：“为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？”妈妈说：“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护！”小蜗牛：“毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？”妈妈：“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊。”小蜗牛：“可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢？”妈妈：“因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他啊。”小蜗牛哭了起来：“我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。”蜗牛妈妈安慰他：“所以我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地，我们靠自己” 。”;例3: 2016嘉兴·舟山中考作文 父亲丢了块表，他埋怨着翻腾着，心急火燎地四处寻找，可半天也找不到。父亲离开后，儿子进屋，不一会就找到了手表。父亲问：“怎么找到的？”儿子说：“我就安静地坐着，一会儿，听到了滴答滴答的声音，表就找到了。” 上述材料引发了你怎样的体验、感悟和思考？请根据材料，自拟题目，写一篇文章。”; 　　 二、 以果溯因法 任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。;例4：2016丽水中考作文 阅读下面文字，按要求作文。 　　早上，小尤拉醒了，想要做点什么好事情。他想：“假如我妹妹掉到水里，我就去救他！”妹妹恰好走来：“尤拉，跟我去玩呀！”“走开，别扰乱我想事情！”妹妹受了委屈，走开了。 　　于是尤拉又想：“假如狼来抓奶奶，我就用枪打它们！”奶奶恰好说：“小尤拉乖乖，把碗碟收拾好。”“你自己收拾吧，我没工夫。”奶奶摇摇头。 　　尤拉又往下想“假如哈巴狗掉到井里，我就把它捞上来！”狗恰好来了。它摇摇尾巴：“给我喝点水吧，尤拉！”“滚开吧！别打扰我想事情！”哈巴狗合上嘴，夹着尾巴跑走了。 　　（选自奥谢耶娃《好事情》，有改动） 　　上述材料引发了你哪些联想与思考？请你自拟题目写一篇文章，可以讲述经历，可以编写故事，也可以阐述观点。 　　要求：不少于600字，不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。 ;例4：2016丽水中考作文 以果溯因法 阅读下面文字，按要求作文。 　　早上，小尤拉醒了，想要做点什么好事情。他想：“假如我妹妹掉到水里，我就去救他！”妹妹恰好走来：“尤拉，跟我去玩呀！”“走开，别扰乱我想事情！”妹妹受了委屈，走开了。 　　于是尤拉又想：“假如狼来抓奶奶，我就用枪打它们！”奶奶恰好说：“小尤拉乖乖，把碗碟收拾好。”“你自己收拾吧，我没工夫。”奶奶摇摇头。 　　尤拉又往下想“假如哈巴狗掉到井里，我就把它捞上来！”狗恰好来了。它摇摇尾巴：“给我喝点水吧，尤拉！”“滚开吧！别打扰我想事情！”哈巴狗合上嘴，夹着尾巴跑走了。 　　 　　;确定最佳立意;范文展示 ： 《梦想之花水上开》 在我的故乡，有一条小溪，小溪之水潺潺流过，宁静而又美丽。小溪虽然不是宽阔无际，但那时却是我们村里小孩子游戏的乐园。 犹记得童年时，小孩子们最喜欢的一种游