苏科版七年级上册《食物链》1.pptVIP

* （P74-76） 1、说出P74图中生物存在着哪些吃与被吃的关系？你连出了几条完整的链? （难点） 提示形式：（ ) ( ) ( )…… 2、食物链的概念。 （重点） 3、归纳食物链的特点有哪些？ （重点） 分析农田中的生物 合作方法：“倒退的雪球” 1、展示自己写出的几条完整的链。 2、组内先两人交流,把相同的链写下来。 3、全组交流后，将本组所写的几条完整的链展示在小白板上 。 合作时间：6分钟 分析农田中的生物 青草 蚱蜢 青蛙 蛇 鹰 青草 鸡 鹰 蚱蜢 鸡 青草 鹰 食物链 在一定的地域内，各种生物之间由于食物关系所形成的联系。 青草 蚱蜢 青蛙 蛇 鹰 青草 鸡 鹰 蚱蜢 鸡 青草 鹰 绿色植物 第一环节 第二环节 其它环节 大多植食性动物 大多肉食性 动物 （生产者） （消费者） （消费者） 食物链的特点 1 食物链通常是由一种__________开始，是生态系统中的_______。 2 位于第二环节的生物通常是__________，是生态系统中的_______。 3 位于食物链其他环节的生物大多是____________，是生态系统中的_______。 书写食物链的注意点 1 符合吃与被吃的关系。 2 箭头指向捕食者。 （箭头方向代表物质和能量的流动方向